柏木小学校の家庭教育について
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　高濱　俊光
　柏木小学校の家庭教育「家庭での教育活動」についてお知らせいたします。
　今年度も児童一人一人が、自分を輝かせながら充実した楽しい学校生活を送
ることができるよう、教職員一同、力をあわせて学校の教育目標の実現に向け
て全力で取り組んでいきたいと思います。
　家庭・保護者の皆様におかれてもご協力、ご支援をいただきますよう、以下、
改めてお願いいたします。

　柏木小学校の教育目標
　　自分を育て（自立）、ともに育つ子（共生）
　　　　・　つたえあう子（表現力を育成する）
　　　　・　わかりあう子（理解力を育成する）
　　　　・　きたえあう子（思考力を育成する）　　　

　本校では、「生きること・学ぶことの中で、互いに自分の気持ちや考えをつ
たえあいながら、学習内容をわかりあい、また違いをわかりあい、きたえあい
切磋琢磨しつつ人間として豊かに育っていく」児童の育成を目標としています。
　本校では、この「自分を育て、ともに育つ子」を目指し、ご家庭・地域の皆
様と力を合わせて歩んでいきたいと考えています。
　そのために、次に示す家庭での学習活動１，２を必ず習慣化させていただき
ますようお願いいたします。

　家庭での学習活動
　　１　基礎学力形成のために。
　　　・　一箇月に４から５冊以上の本（物語）を読ませる（推薦図書などを
　　　　お知らせします）。一年間に５０冊から６０冊以上の本は必ず読ませ
　　　　る（読み聞かせを含む）。　
　　　・　必ず日記を書かせる。
　　　・　音読、計算、漢字練習は毎日反復練習させる。
　　２　基礎生活力育成のために。
　　　・ 挨拶、返事（おはようから、ありがとう、ごめんなさい、おやすみ
　　　　なさい。はい）をしっかり身につけさせる。
　　　・　人の話を最後までしっかり聞くようにさせる。
　　　・　家庭のルール、社会のルールを守らせる。
　　　・　生活リズムを整える。（早寝、早起き、朝ごはん）
　　　・　お手伝いをさせる。

　以下に示すのは、「子供にとっての三大不幸」といわれているものです。

　　　・　褒（ほ）められたことが無い。
　　　・　続けてやり遂げたことが無い。
　　　・　信じるもの（こと、人）が無い。