八王子市立小宮小学校
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【2/25】5年生 国語その5
学校日記
(一人一人が「まんがのコメンテーター」です)
【2/25】5年生 国語その4
(その技法を持ってきた「マイコミック」でも探し出し、効果を確かめましょう)
【2/25】5年生 国語その3
(教科書の事例や筆者の主張だけでなく、読み取った内容に対する自分の考えをコメント...
【2/25】5年生 国語その2
(今日はその中でも「フキダシ」と「手書き文字」を取り上げます)
【2/25】5年生 国語その1
「まんがの方法」という説明文です。今や世界に誇る日本の文化である「マンガ」。その...
【2/25】1年生 生活その4
(晴れたら校庭に行って、みんなで回してみようね)
【2/25】1年生 生活その3
(かざぐるまの羽根の同じ向きに折り目をつけることが大事なポイント、と先生からアド...
【2/25】1年生 生活その2
(「かぜであそぼう」という学習です。厚紙を貼り合わせて作ります。色を付けるのが楽...
【2/25】1年生 生活その1
昨日の授業の様子です。遅れてすみません。1年生が夢中で何か作っています。「何作っ...
【2/25】三寒四温
久し振りに冷たい雨の一日でした。季節外れの暑さの日もあったばかりですが、まさに三...
【2/25】6年生 社会その4
(課題を学校生活と関連づけて、自分たちが実践できる具体的な行動を話し合いました)
【2/25】6年生 社会その3
(ならば今の小宮小の委員会活動の中で、少しでも良い方向に進められる手立てはないだ...
【2/25】6年生 社会その2
(実はたった1つでした。反対に深刻な改善が求められている項目は6つもありました)
【2/25】6年生 社会その1
「地球規模の課題の解決と国際協力」の学習です。SDGsの内容や日本の達成状況を調...
【2/25】5年生 道徳その4
(班で話し合ったり、クラスのみんなと自由に意見交換したりして考えを確かめていきま...
【2/25】5年生 道徳その3
(しっかりと最高学年を引き継いでいくためには、どんな考えを大切にしていけばいいの...
【2/25】5年生 道徳その2
(「よりよい学校生活・集団生活の充実」がテーマです)
【2/25】5年生 道徳その1
「バトンをつなげ」というお話です。まさに6年生から最高学年というバトンを受け取る...
【2/24】6年生 国際交流その3
(質問をしながら、日本とタンザニアの違いを感じることができました。言葉はすぐに通...
【2/24】6年生 国際交流その2
(多く離れた国同士の小学生が生中継で交流します。すごいですね)
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