「せんせいは、たべます。」という文を詳しくしていきます。
修飾語の学習です。
　「いつ」「どこで」「だれと」「何を」・・・など、「食べます」を詳しくする言葉を修飾語ということを学習しました。
　自分で文章を作って、詳しい文章を作っていきました。指導計画では「どんな文になるでしょうゲーム」をする予定だったのですが、職員室に戻らなくてはならなくて参加できませんでした。やる気満々で教室にいったのですが、残念です。【副校長】