本時の目標は「平方式の形をした２次方程式を解くことができる」です。３年生の数学では、新しい単元がはじまる前に「学習の記録シート」を記入します。前の単元を振り返り、学習の成果と課題の確認、課題解決のための工夫を時間をかけて記入します。また、毎時間、「授業振り返りシート」を記入し、本時のねらいを確認し、振り返りを行います。見通しがある授業なので、生徒は意欲的に学習に取り組んでいます。