昨日は、１年１組で国語の研究授業を行いました。
内容は「気持ちがあたたくなるような手紙を書くこと」です。１年生ではお手紙を書くだけで精一杯。・・・なはずですが、子どもたちは書きたくて書きたくてうずうず。心を込めて手紙を書いていました。誰にどんなことを伝えようか全力で考える姿が素晴らしいと思いました。研究授業として見ている先生方も心があたたかくなりました。子どもたちが主体的に文章を書くという行為は、今後の学びに重要になってきます。よく頑張りました。
その後の研究協議会でも手紙の書き方や書くことの指導法について様々な意見が出されました。今後の指導に活かしていきます。