学習も多くの取組を終えて、子どもたちもお楽しみ会の準備など、自主的な活動が増えてきます。２年生では、学活で子どもたちの出し物していました。マジックを見てみんながびっくりしていました。３年生では、工作用紙を使って迷路づくりをしていました。とても楽しそうに意欲的な取り組みをしていました。４年生ではみんなで作成した地域安全マップの発表を大きな声で取り組めました。