６月８日月曜日、第２学年では情報モラル教育の授業を実施していました。

東京都教育委員会が、情報活用能力育成のために作成したWeb上のコンテンツである「GIGAワークブックとうきょう」を活用していました。

画面に表示された数種類のリスクを、自分に起きそう/起こらなそう、被害が大きそう/小さそう、といった尺度のどこに位置付けるのか、指で操作していました。

特に、自分に起きそうで、被害が大きいと思うリスクを優先して、対策を考える必要があります。

資料には次のようなことも書かれていました。