学校日記
授業研究第二弾であるステップの授業では、小集団での検討時間を見直しし、見出した解決策を使った適用問題まで実践して習熟を図る授業にバージョンアップしました。
さあ、次は13日の授業研究日です。
十小の特色
学校だより
保健関係
学年から家庭への連絡
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2025年8月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 |
学びの支援サイト
東京ベーシック・ドリル
八王子ベーシック・ドリル
NHK for School
えいごでどういうの？
学校給食用牛乳パックの開き方（八王子市教育委員会作成）＜今年から毎日給食で飲む牛乳の片付け方が変わります。（ユーチューブ動画 パスワードはありません。）＞
「ぼくらの八王子」〜子ども・子育て応援！八王子市オリジナルダンスソング〜
ストレッチのいろいろ（ＮＨＫ for school）
レッツダンス パプリカ（ＮＨＫ for school）
リズムダンス１（Yahoo!きっず）
リズムダンス２（Yahoo!きっず）
誰でも気軽にできる立位と座位のラジオ体操動画 （東京動画）
東京五輪音頭 2020 の踊り方 〜ゆうゆう踊ろう〜（ユーチューブ動画）
多様な動きをつくる運動（遊び）運動例パンフレット１（文部科学省）
多様な動きをつくる運動（遊び）運動例パンフレット２（文部科学省）
