２年生・理科の授業の様子です。　担当は、村山先生です。

　過去に都立高校の一般入試で出題された問題を解いていました。
　まさに今日、その都立高校・一般入試の合格発表が行われました。
　２年生の皆さんも 「 まだずっと先の話 」 などと高をくくっていると、この１年間はあっという間に過ぎてしまいますので注意してください。

　（ 写真・中 ） の ○○さん。
　眼鏡を二つ重ねるとよく黒板が見えるようでしたね。
　大切な部分をしっかりノートに写すことができましたか？

　授業終了後、「 第一音楽室に移動してください 」 という声が聞こえました。
　何かと思い確かめると、このあと合唱コンクールの練習があるというので、ついでに私もお邪魔することにしました。

　２学年の課題曲 「 時の旅人 」 と、このクラスの自由曲 「 明日に渡れ 」 を聴かせてもらいました。（ 写真・下 ）

　「 潜在能力の高さを感じさせる合唱 」 というのが、私の素直な感想でした。
　そして、ここで重要なことは、「 潜在能力が高い 」 ということは 「 まだ、内に秘めた力がたくさんある 」 という意味だということです。

　最近は 「 ポテンシャルが高い 」 などという言い方をするようですが、いくら 「 内に秘めた力 」 がたくさんあっても、それを顕在化 （ けんざいか ＝ はっきりと表に出すこと ） させなければ、「 力がない 」 ことと同じになってしまいます。

　本番では、皆さんが ＭＡＸ の力を発揮した合唱を楽しみにしています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄