３年生が算数で、何十をかける計算の仕方を考えました。
　まず、４×１０の計算について、４の１０倍だらか４０、４×９＋４＝４０、４×１０＝１０×４だから４０など、いろいろな方法を考え、次にそれらを生かして、４×９０の計算の仕方を考えました。

　「わかった」「これは得意」など、つぶやきながら、自分の考えを書いていました。