１２月２３日（木）
５年生の国語の授業を参観しました。「まんがの方法」の第４時間目、まんがの方法について書かれている説明文から、筆者の伝え方の工夫を見つける学習に取り組んでいました。
７つの漫画の方法について書かれている段落の構成に着目し、「方法→例→その方法を使うことによる良さ」というように展開していることに気が付きました。そして、例として挿絵で示していて、よりわかりやすく伝えられていることや、あまりなじみのない「ナレーター」に語らせる方法については、問いかけを使って読み手に注目させるようにしているなど、いろいろな考えを交流することができました。