９月２７日（月）
校内研究の取組の一環として１年生の国語の授業を参観しました。「はたらく　じどう車」の５時間目では、「ポンプ車」の「やくわり」と「つくり」について書かれている文章を本文から探し、その言葉を使って説明する学習に取り組みました。タブレットを使って「やくわり」と「つくり」が書かれている文章に線を引いたり、友達同士で説明しあったりしていました。
「前に勉強したショベルカーも、『ですから』の後に、つくりのことが書かれていたから、ポンプ車も同じかな？」
「私も、○○君が引いたところと同じところに線を引いたよ。」
友だちが引いた部分と自分の引いた部分とを比べながら作業する姿がありました。