１０月１８日（金）
５年生の算数の授業を参観しました。５年生は、「単位当たりの量」の学習に入りました。今日は、その１時間目。「ならす」という活動から、平均を計算で求めるやり方を学習しました。
「６つのオレンジから絞ったジュースを、同じ量ずつにするためには？」
という課題文から、子供たちがさまざまなやり方で、問題解決に取り組んでいました。自分で考えたやり方を、友達と交流する時間では、
「私のやり方と同じだね」
「○○さんの考え方、わかりやすい！」
など、様々な考え方に触れ、自分の考え方と比較する場面が見られました。こうして、話し合いや伝え合いを通して、自分の考えを深めています。