９月２０日（金）
６校時目は４年２組で授業を行いました。たくさんの付箋を前に、子供たちが活発に話し合いを進めていきます。
「この内容と、この内容は同じだから、一緒のグループにしてまとめよう」
「この内容は、点字の歴史について書かれているけど、こっちは、点字を作った人について書かれているね。同じグループでいいかな？」
付箋をいろいろと動かしながらグルーピングし、また、さらに内容を吟味しながら細かくグループ分けする姿が見られました。
子どもたちは話し合いを通して、調べたことを整理したり、考えをまとめたりしています。