１０月１２日（金）
　本校では、学力向上につながる家庭学習の充実を目指して、全校共通の『音読カード』を実施しています。低・中・高学年ごとに発達段階に即しためあてや項目を設けて、日々の音読練習の自己評価活動を行わせています。
“朗読”の下地となる基礎的な音読のスキルを、子どもたち一人ひとりにしっかりと身に付けようと考えています。
　この授業の場面でも、家庭学習の成果が実感できるように、短時間ですが、音読の時間が設けられていました。