２月５日（月）
『木刀』、『流星』、『温水』・・・。
　一つ一つの熟語の意味を、音読みを手がかりに自分の考える意味を予想して、そして、国語辞典などを使って子どもたちは、確かめていました。
「先生！　予想とまったく同じでした。」
「超・・、当たった。」
などと、楽しそうに授業が進められていました。
　教員の定期的な授業観察として、子どもたちの様子も、そして、教員の授業の様子も、副校長先生も参観していました。