９月１日（金）
　２年生の教室でも、国語の授業で新しい単元での学習をしていました。先生の範読（お手本の音読）を、子どもたちは、静かに、そして、しっかり聴き取っていました。
　家に帰ってからの音読の宿題があったことでしょう。頑張って練習している子どもたちの練習の成果を、聞いてあげて、よかったところ、頑張っているところをたくさん見つけて誉めてあげると、子どもたちは
「もう一回練習しよう。」
「もっと練習しよう。」
と、意欲的になります。
　お家の人との“交代読み”は、温かな触れ合いができて、子どもたちはとてもうれしくなります。
　低学年のうちに、声を出して読むことを大好きにさせていきましょう。