４月１２日（水）
　社会科で、歴史を学習していく６年生の教室では、一年間の導入として、「５０００年前の生活を考えよう」という学習課題に、子どもたちは向き合っていました。
　自分たちでは実際の様子を目にできない昔の出来事を、史実などのさまざまな資料をもとに考えることの大切さに気づかせていました。そして、歴史から学び、これからの未来のことをより的確に考えられる力を培っていきたいと思っています。