夏休み中に家庭で取り組んだ自由研究や自由工作は、タブレットのスライド等でまとめたり記録したりして保存。それを提示しながら友達に伝えます。

　各学級で発表会が始まりました。写真は4年生のクラスですが、光がどのくらい通るかの比較実験やリニアモーターカーの原理を用いて電磁石の実験等と工夫した内容でした。

実験のきっかけや手順、結果、結果から分かったことをしっかりとまとめ伝えており、堂々と発表する姿はまるで研究者のようでした。