（自分で歌詞の世界を思い浮かべることで、曲への関心が深まりますね）

（歌詞の表す様子を絵に描き、オリジナルの教科書をつくります）

（歌詞に出てくるものや景色を整理して、1番と2番の時間の移り変わりを感じます）

［2年生音楽］今日の曲は「夕やけこやけ」です。八王子が誇る童謡です。作詞の中村雨紅さんは八王子の出身です。
校長

（今まで習った曲をマスクしたまま小さめの声で歌います）

［2年生音楽］今日の課題は「ようすを おもいうかべよう」です。歌詞に関心をもって様子を想像します。
校長

（いい場面を切り取っていますね。作者の思いが伝わってきます）

ミニギャラリーもいよいよ最後の展示です。6年生「未来の私」です。なかなかの力作ですね。
校長

子供たちががんばって作った作品を素敵に飾るために、職員もがんばっています。作品展は今週末です。寒い日が続いていますので、暖かくしてご来場ください。
校長

放課後、職員みんなで作品展の準備を進めています。平面作品に続いて、立体作品展示台の布はりをしています。
校長

（本番の発表会がんばってね）

（「どんな人たちにとって、どのようなときに、どんなふうに便利なのか」が話すポイントです）

（本番は次回のようです。早めに決まった人が見本で発表してくれます）

（発表原稿を作って、先生にチェックしてもらっています）

［4年生国語］私たちの生活には、たくさんの便利なものがあふれていることがわかります。大きなものも、小さなものも。
校長

［4年生国語］身の回りの「便利なもの」を見つけて発表会をするようです。パソコンを使って調べています。
校長

（「はこの面は長方形や正方形の形をしていて、ぜんぶで6つあること」がわかりました）

（みんなが写し取ったものを確認し合います。同じ形の面が、向かい合っていることにも気付きました

（写し取ったら印をつけて数え間違いしないように気をつけます）

（面はいくつあるかな？）