下柚木小の窓から【2/3その22】

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(予想して実験、結果から考察、そしてまた生まれた疑問に対して予想する。理科って楽しいね)

下柚木小の窓から【2/3その21】

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(さあどうなるかな)

下柚木小の窓から【2/3その20】

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[5年生]みんなは、とける量に限りがあるなら水を足せばその分だけとけるものの量は増えるはずと考えました。そして実験です。
校長

下柚木小の窓から【2/3その19】

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[5年生理科]前回の実験結果から、ものが水にとける量には限りがあることがわかりました。今日は「水の量を増やすととけるものの量は増えるのだろうか」という課題です。
校長

下柚木小の窓から【2/3その18】

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(最後に集まって振り返りをします。楽しかったね。この次もがんばりましょう)

下柚木小の窓から【2/3その17】

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(4チームが得点を競い合いました。好ゲームでした)

下柚木小の窓から【2/3その16】

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(狙いすまして、シュート!)

下柚木小の窓から【2/3その15】

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(チームごとに円陣組んでいるところもあり、子供たちは盛り上がっています)

下柚木小の窓から【2/3その14】

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(相手が手薄なところへ強く蹴ることがポイントです)

下柚木小の窓から【2/3その13】

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[2年生体育]エンドラインを越したらゴールです。でもキーパーもたくさんいますので、そんなにたくさんゴールは決まりません。そこがまたいいところです。
校長

下柚木小の窓から【2/3その12】

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[2年生体育]反対側から一斉にドリブルしながら相手側陣地に入り、決められた位置までの間にシュートを打ちます。
校長

下柚木小の窓から【2/3その11】

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[2年生体育]いい天気の校庭で2年生が「ボールけりゲーム」をしています。運動の楽しさを味わいながら高学年でのボール運動(サッカー)へつなげていきます。
校長

下柚木小の窓から【2/3その10】

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(再来週はいよいよ作品展です)

下柚木小の窓から【2/3その9】

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(表すものに合わせた飾り付けが、工夫するポイントになります)

下柚木小の窓から【2/3その8】

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(みんな楽しそうです)

下柚木小の窓から【2/3その7】

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(「これはねえ」と説明してくれる子もいます)

下柚木小の窓から【2/3その6】

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(みんな真剣に取り組んでいます)

下柚木小の窓から【2/3その5】

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(箱を飾る色紙も、貼り付けるボンドやテープもたくさん用意してあります)

下柚木小の窓から【2/3その4】

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(さあ仕上げ開始です)

下柚木小の窓から【2/3その3】

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(友達の作品を見ながらその工夫を参考にします)
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