教科によっては、まとめの学習に入っているところもあります。

１年生は、算数のまとめとして「たしざんカード」を使ったゲームをしていました。
先生が提示した答えのカードをすばやく取ったり、同じ答えのカードを取ったりと、遊び方のバリエーションが結構豊かです。

１学期も終盤を迎えておりますが、まだまだ授業は続きます。
５年生の国語では、「あんないやしょうかいのポスター」という学習があります。
学習のねらいは…
〇話し言葉と書き言葉との違いに気付いている。
〇筋道の通った文章となるように、文章全体の構成や展開を考えている。
〇すすんでポスター全体の構成や展開を考え、学習の見通しをもって、構成や表現を工夫してポスターを作ろうとしている。
…ですが、対象となる人や掲示する場所による工夫もしているそうです。

今、校内のあちこに掲示してあります。
校長室の前にも貼られています！

散田小町太鼓の演奏もありました。
なんと、３年生での和太鼓体験をきっかけに、散田小町太鼓に加入した子もいます。
この日の演奏でもがんばっていました。
うれしいことですね！

散田本町町会の皆様、ありがとうございました！

土・日に地域の夏祭りがありました。
散田小の子どもたちがたくさんやぐらに上がって盆踊りを楽しんでいました。
コロナ禍もあり、こういったお祭りもかなり少なくなり、子どもたちにとって、とても貴重な経験となっています。

今日のゲーム集会は「ならべかえゲーム」でした。
掲げられた文字の順番を並べ替えて正しい言葉を当てます。
とても盛り上がりました。

集会委員の子どもたちは、前回の反省を踏まえて、「ルールを守ってもらえるよう」なゲームの進め方を工夫していました。
委員会活動でも子どもたちは、活動の振り返りをしっかりと行い、充実した取組ができるようにがんばっています！

今週は、道徳や学級活動などの授業を中心に、いじめ防止やSOSを発信するための学習、生命尊重の学習などを各学年で実施しています。

４年生では、先生の震災体験を基に、命について考える授業を行いました。
家族を全て失った少女の「だって、あんたらの家族は生きてんでしょ…」という言葉にどのように応えていくか…考え続けていかなくてはならないことです…

７月８日は「八王子市いのちの大切さを共に考える日」です。
全校朝会では、校長より、「小さなよさを一つでも見つけて、つないで、少しでも明るいストーリーを紡ぐことが命を大切にすることにつながるのではないか…」という話をいたしました。

併せて、心が元気になったり、温かくなったりする時間や場面を紹介し合う「ふわふわ〜るど」にも取り組んでいます。

ママとぎゅーするとき…
ぬりえをしているとき…
アイスを食べるとき…
二度寝したとき…
ねことおしゃべりしているとき…

小さな幸せをたくさんかみしめたいです。

３年生が寿康会・朗友会の皆様をお招きし、交流会を開きました。

始めは緊張した様子でしたが、歌を発表したり、一緒に折り紙をしたり、質問をしたり…あっという間に時間が過ぎていきました。

寿康会・朗友会の皆様、暑い中、子どもたちの笑顔を引き出していただき、本当にありがとうございました！

１年生の教室の前に、たくさんのアジサイが咲きました！
これを見ていると、暑さも少し和らぎます…

ちらしずし、笹かまぼこのマヨネーズ焼き、ごまきゅうり、七夕汁、冷凍みかん、牛乳です。

安ボラさんが、毎年恒例の笹を持ってきてくださいました。
早速、飾りつけをし、短冊を書いていました。

パンやさんになれますように…
おともだちがたくさんできますように…
ほんもののピカチュウがおうちにいますように…

いいですねえ…。

はちビバ浅川主催の「ビバらんど散田小」を開催していただきました。
昨年度までの「出張児童館わんぱく広場」です。今年度からは児童館は「子ども・若者育成支援センター（はちビバ）」に改称されています。

フルスペックでの開催！
大盛況で、子どもたちは大喜びです。
はちビバ浅川の皆様、お手伝いのPTA・保護者の皆様、暑い中、ありがとうございました！

１年生のPTA学年行事で、ウェルカムせいやさんによるパフォーマンスショーを開催していただきました。
やはり、マジックはライブで見るのがよいですね！
子どもたちも目が釘付けです。自然に拍手が起こったり、歓声が湧いたりと一体になって楽しんでいました。

１年生学年委員の皆様、ご準備、ありがとうございました！
せいやさん、汗だくのパフォーマンス、お疲れ様でした！

４年生で東京都水道局の水道キャラバンを実施していただきました。
世界に誇る東京都の水道技術ですが、ろ過や沈殿など、浄水の原理や仕組みを間近で見られるのはとてもよいですね。
これを毎日、とてつもない規模でやっていることをぜひ想像してほしいです。

水道キャラバンの皆様、お世話になりました。

保健委員会の「熱中症対策ポスター」が掲示されています。
対策について自分たちで調べ、しっかりと表現しています。

週明けも暑くなりそうです…。

５年生図工の「イノチの形」の作品です。
子どもたちが紡ぎ出した命のイメージです。

６年生の「名前でアート」もすばらしい出来栄えです。
ただ、「名前がモチーフ」なので、ホームページに掲載できないのが残念です…。

授業後の協議会は、「道場」というだけあって、厳しい意見も飛び交います。話題が尽きることはありません。
グループのメンバーが切磋琢磨する様子はとても頼もしいです。

今週、めぶき学級の算数で教師道場の授業研究を行いました。
教師道場は、都内の教員５名でグループを編成し、１０回の授業研究を行い、教員の授業力の向上を目指します。

５９９ミュージアムにも立ち寄りました。
行き帰りの電車の乗り方もとても上手で、
・自分のことは自分でする
・ルールやマナーを守る
・校外学習を楽しむ
３つのめあてについて、たくさんの成果があった校外学習でした。

帰りは、つり橋を渡ったり、リフトに乗ったりしました。
風がとても心地よかったです。