１１月２９日（金）の給食
・カレーライス ・ツナサラダ ・フルーツヨーグルト ・牛乳 11.29 クラス目標、何回にする？（大縄、合意形成）
寒くて外遊びが減るこの時期に、外で体を動かすためのきっかけにすることもねらいのひとつです。 この取組で大切なことは、目標設定と練習時の練習に向かう熱量の合意形成だと思います。 大なわを跳ぶのが得意な子は、高いクラス目標を設定して、どんどん練習をしたいと思うでしょう。 ここで大切なのが、運動が苦手な子が感じる緊張、ストレスを意識できるかどうかです。 ここで一事例… 「クラスみんなが逆上がりができるように、みんなで教え合い、励まし合おう」と指導しました。最後の一人がみんなの励ましや助言を受けて、見事逆上がりができるようになりました。この子は「やったー」と言いました。みんなも喜びました。 一見、いいクラス、いい学級経営に見えますね…でも… 最後に逆上がりができた子が「やったー」の次に言った言葉が、「これでもう２度と逆上がりやらなくて済む」というものだったとしたら… 個々の気持ちに思いを寄せることなく、集団の目標を先に決めることは、大きな危険をはらんでいます。 今回の大なわ大会では、全員が、これならできそうと思える目標を設定し、それに向かって、運動が嫌いになる子、当日に休みたいと思う子が出ないような雰囲気を作りながら練習をしていく過程がとっても大切だと思います。 さあ、今週の記録、クラスの実態をもとに、目標は何回にしますか？ 大なわ大会の取組は、非認知能力を高める絶好の機会です。 11.28 SDG's・ユニバーサルデザイン見つけた（5年、プラモデル作りを通した学び）
副「楽しそうだけど、プラモデルをつくるのが何の勉強なのですか」 子「社会の勉強で学んでいる、企業の工夫探しです」 副「プラモデルにどのような工夫があるのですか」 子「道具がなくても、少しの力で部品が外せるので、手先があまり器用でなくてもつくれます」 副「おお。他にはありますか」 子「説明書がとても見やすく、分かりやすく作られています」 子「部品は、資源をリサイクルしています」 副「なるほど。プラモデルをつくってただ遊んでいるのではないのですね」 子「勉強です」 子どもたちは、SDG's・ユニバーサルデザインなどの企業努力をしっかりと見つけていました。 １１月２８日（木）の給食
・にんじんごはん ・ししゃもの磯辺焼き ・彩り和え ・かきたま汁 ・くだもの（みかん） ・牛乳 １１月２７日（水）の給食
・はち大根と豚角煮丼 ・じゃがいもとわかめのみそ汁 ・もやしのからしあえ ・牛乳 はち大根と豚角煮丼には八王子産の大根が たっぷり入っています！ 11.27 求む！保護者の育児経験！（時給制／ボランティア）
上壱分方小学校並びに近隣八王子市立小学校では、子どもの困り感に寄り添いながらサポートをしてくださる方を募集しています。 【学校サポーター】 ○教員免許不要です。必要なのは、「子どもに寄り添う気持ち」です。 ○クラスにて、子どもの学習、生活の困り感に寄り添っていただくお仕事です。 ○時給制です。 ○ご自身の子さんの登校後から下校前までの間で勤務できます。 ○週１日（４時間）より勤務可能です。 ○ご自身のお子さんが体調不良等の場合は、当日連絡でお休みいただけます。 ☆お子さんが通学している小学校では、有償での活動はできません。本通知にある活動を希望する近隣学区小学校の副校長に直接お問い合わせください。 ☆問い合わせ先など詳細は、添付PDF（https://hachioji-school.ed.jp/swas/index.php?id...）をご覧ください。 皆様の育児経験が地域の子どもたちの笑顔や安心につながります。お力を貸してください！ １１月２６日（火）の給食
・パン ・ポークシチュー ・フレンチサラダ ・みかん ・牛乳 11.26 他校の教員とともに、今のうちに授業研鑽！（２．３年次研修）
しかし、この魅力は基本的に消費されるばかり。もって数年です。そして、数年後の彼らは、学級のこと以上に学校全体の校務や自分より経験の浅い教員への助言をすること、また、変化するライフスタイルに時間や労力を使うことになります。 このことから、彼らが今のうちに身につけるべき力は、児童理解力と授業力です。 先週は、２年次教員が授業を公開して、市内他校の教員数名とともに、授業内容の協議を行いました。 「道徳と国語の違いをどう考えるか」について、各自の実践での悩みや工夫をもとに、議論しました。 彼らは、上壱分方小学校で、これから彼らが出会う子どもたちの学力を育むための授業力を絶賛高めていくのです。 11.25 「落ち葉掃きしよう」と言うのは？（非認知能力、道徳的実践力）
広い校庭に落ちる大量の落ち葉は、いくら拾ってもなくなりませんでした。 この量の落ち葉を片付けてくださるのは用務員さんですが、一人でやるのはとてつもなく大変です。 このことを知った子どもたち。何を考えるでしょうか。そして、何かアクションを起こせるでしょうか。 非認知能力、道徳的実践力が発揮される場面です。 １１月１８日（月）の給食
・ごはん ・マーボー豆腐 ・わかめスープ ・ポップビーンズ ・牛乳 １１月２５日（月）の給食
・ごはん ・さばの香り焼き ・いりどり ・秋のお吸い物 ・牛乳 11.22 高市選手訪問会のHP更新！
スライドショーなどで、昨日の様子をご覧ください。 １１月２１日（木）の給食
・天狗ごはん ・高尾揚げもみじあんかけ ・山の幸和え ・翠靄汁 ・牛乳 １１月２２日（金）の給食
・八王子産の白いごはん ・ぎせい豆腐 ・はっちくんのみそ汁 ・ひじきの炒め煮 ・牛乳 11.21 負けや挫折は失敗じゃない！！！（高市選手訪問会）
○みんなで写真を撮って幸せでしたね ○はじめの言葉、終わりの言葉、代表あいさつなど、代表委員さんたちは、直前の高市さんの話を自分の言葉に反映させて話していて、とってもかっこよかったです！ ○各学年の質問も内容がよかったので、高市さんの答えも聞いていてとても楽しかったですね！ ○柔道を習っている子、高市さんの隣に並べていい思い出になりましたね！ ○運動委員の６年生、一学期にメッセージビデオつくってよかったね！メダル触されてもらったんだってね！いいなぁ！ ○一緒に歌った校歌、うれしかったね！ ○窓からのお見送り、高市さんもたくさん手を振ってくれて、嬉しくて泣きそうになったね！ 高市さんから受け取ったメッセージのほんの一部を紹介します ○負けや挫折は失敗ではない。自分に足りなかったところや、次の挑戦のためのヒントを見つけられて、自分の成長につながる大切な経なのです。 ○毎日続けることが大切だけど、疲れたら自分にご褒美をあげてください。 ○夢がある人は夢に向かって全力で！夢が見つかってない人は、今好きなことを全力で！ ○緊張した時は、練習でやったことを出し切るぞと思うといいよ。 いやぁ… 1日分の投稿では今日の経験、学び、経験の数パーセントしか伝えられません。 写真も３枚じゃ足りません。 とにかく、体育館が、そこにいるみんなにとって幸せな空間でした。 高市未来先輩から、たくさんの勇気、元気、心の温もりをもらいました。 高市さん、今日はありがとうございました。 11.20 多文化共生社会の担い手になる（留学生交流、地域人材活用）
将来、多文化共生社会を生きていく今の小学生に大切とされているのが、外国語活動の充実と、異文化の経験や異なる背景をもつ人たちとの交流です。 今日は、八王子市内の大学より５人の留学生を６年教室にお招きして、相互に文化を紹介し合う交流活動を行いました。 交流授業後には、給食を一緒に食べながらかかわりを一層深めました。 世界が急速に近くなった今の子どもたちは、先入観や画一的な捉え方をすることなく、多文化共生社会を生きていくのです。 上壱分方小学校は、今日的な教育課題を捉え、地域人材を効果的に活用した教育活動を進めています。 １１月２０日（水）の給食
・みそラーメン ・ツナポテトぎょうざ ・茎わかめのにんにく炒め ・牛乳 １１月１９日（火）の給食
・ごまごはん ・赤魚のゆずみそ焼き ・変わりきんぴら ・沢煮椀 ・牛乳 11.19 園芸ボランティア様ありがとうございます（保護者、地域ボランティアのお力添え）
一層きれいになったエントランスで高市先輩をお迎えできます！ 環境整備の細かなところは、学校の子どもたちと教職員ではなかなか手が回りません。 地域、保護者の力が教育活動を支えてくださっています。ありがとうございます。 現在、学校では読み聞かせボランティアを募集中です。 お力添えくださる方は、明後日までに用紙をご提出ください。 11.18 学校の応援団！（学校運営協議会）
学校運営協議会は、園長、所長、青少対委員、かみっち隊役員、見識者など、地域に根差した方を中心に構成され、学校の教育活動に意見や助言をしながら計画を承認することで、学校を応援してくださる機関です。 今日の会議の中では、令和７年度の教育課程の協議も本格的に始まりました。 週の時間割の骨格、教職員が児童個々と向き合う時間の創出方法、避難訓練の内容など、教育委員会の示す重点項目を踏まえながら、上壱分方小の実態に合った教育課程を考え始めています。 子どもたちを乗せた車体は、学校運営協議会、保護者、地域、教職員の４輪が同じ目的に向かって回転しないと、その目的に迫っていくことはできません。学校運営協議会は、学校の大切な応援団なのです。 学校運営協議会便りは、本HP内「学校運営協議会」バナーより進みご覧いただけます。写真３をご参照ください。 |