下柚木小の窓から【2/14その1】

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[5年交通安全教室]
今日は自転車シュミレーターを使った交通安全教室を実施しました。
代表で5名の児童に自転車に乗ってもらい、どんな危険があるか体験してもらいました。

副校長

下柚木小の窓から【2/13その27】

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(パズルのパーツを作っていたんだね)

下柚木小の窓から【2/13その26】

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(最後はパズルをして遊ぼう)

下柚木小の窓から【2/13その25】

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(紙の形から思いついたことを描きます)

下柚木小の窓から【2/13その24】

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(引いた線で紙を切り分けます)

下柚木小の窓から【2/13その23】

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(カクカクした線)

下柚木小の窓から【2/13その22】

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(くねくねの線)

下柚木小の窓から【2/13その21】

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(大きな画用紙に思い思いの線を引きます)

下柚木小の窓から【2/13その20】

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[1年生図工]「いろいろな かたちの かみから」を制作しています。大きな画用紙が一人一人に渡されています。
校長

下柚木小の窓から【2/13その19】

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これは先週金曜日、5年生が家庭科の調理実習で炊いた「ごはん」を副校長先生にお届けした時の様子です。せっかく撮影しましたので遅れましたがアップします。(出張に出発する直前の校長はいただけませんでした・・残念)
校長

下柚木小の窓から【2/13その18】

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(懐かしいなあと思いました)

下柚木小の窓から【2/13その17】

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(「まんがの方法」は十数年前、校長も学級担任の時に子供たちと学習した単元です)

下柚木小の窓から【2/13その16】

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(ストーリーを効果的に読み手へ伝えるための技法があります)

下柚木小の窓から【2/13その15】

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(何気なく読んでいる「まんが」には、実はいろいろな工夫が隠されています)

下柚木小の窓から【2/13その14】

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[5年生国語]説明文「まんがの方法」という学習です。今や世界に誇る日本の文化「まんが」です。
校長

下柚木小の窓から【2/13その13】

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(しっかりと予想することが学習を深めます)

下柚木小の窓から【2/13その12】

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(「木から鉄の橋へ変えたのでは?」「コンクリート?」)

下柚木小の窓から【2/13その11】

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(個人の予想をもとにして、グループで話し合います)

下柚木小の窓から【2/13その10】

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(隅田川に架かる橋をどのように作り変えたのか、子供たちが予想しています)

下柚木小の窓から【2/13その9】

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(時の内務大臣で元の東京市長の後藤新平は、東京を元に戻すのではなく、災害に強いまちへと復興させます)
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