（100歳まで生きるとしたら、概数の計算では・・・42億回！）

（人の心臓の鼓動が1分間に70回としたら、一生では何回になるのかな？）

［6年生算数］「見積もりを使って」計算してみましょう。細かい数字でなく、おおよその数を知りたい時もあります。
校長

（副校長先生のところにも並んでいます）

（免許皆伝目指してがんばろー！）

（楽しそう！）

2年生の九九マスター検定が盛り上がっています。休み時間のたびに校長室に集まってきます。
校長

（貼られた作品を前にみんなでピース！）

（パソコンで調べたことをカードにまとめたよ）

［1年生国語］「はたらくじどう車」の学習が終わり、「のりものカード」づくりをしています。
校長

（歌いながら英単語を覚えられます）

（いろいろな動画があります）

［3年生外国語活動］「What's this?」の学習です。いつものように動画に合わせて歌います。
校長

（もとにする量は、5年生全体の数になりますね）

（音楽の発表の時に、楽器を演奏した人と、歌を歌った人の割合を求めています）

（この式を使って、実際の数字で問題を解きましょう）

（「割合＝くらべる量÷もとにする量」でしたね）

［5年生算数］「割合」の学習です。大切な単元です。さて「割合」って、どのように求めますか？
校長

（12月の目標は「身の回りの整理整頓をしよう」です）

今朝はまた一段と冬らしい朝となりました。職員室のベランダに出ると息が白くなります。週の始めのオンライン朝会、今日は副校長先生の講話です。
校長