［1年生2年生生活］低学年が2つある学習室に集まりました。みんなで昔遊びをするようです。お正月ですからね。
校長

（これから東京都に残る有形・無形の文化財、そして受け継がれている年中行事について調べていきます）

（浅草寺、日本橋、東京駅、ニコライ堂、花やしき・・・いろんな意見が出ます）

［4年生社会］「東京都にある古くから残るものを見つけよう」が今日のめあてのようです。PCを使ってみんなで調べています。
校長

（現代仮名遣いは戦後になってから。それ以前は旧仮名遣いだったのですね）

（「いふ」「あらはれる」「おもふ」「ならひ」という表現が出てきます）

［5年生国語］「詩を味わおう」の学習です。室生犀星の「はたはたのうた」を読んでいます。旧仮名遣いの詩です。
校長

（10通りでした。なぜそうなるのかな）

（ショートケーキ、チョコレートケーキ、チーズケーキ、ミルクレープ、フルーツタルトのイラスト・・・食べたくなっちゃうね）

（では、5種類のケーキから2つを選んで買う場合は何通り？）

（図にするとわかります。そう、6通りですね）

（4チームで、どのチームとも1回ずつ当たるように試合をする場合、何通りの組み合わせになるかな？）

［6年生算数］「場合を順序よく整理して」の学習です。複数対戦相手がある場合の、試合の組み合わせを考えています。
校長

「九九マスター」「スーパーかけ算マスター」は3学期も続いています。3学期初日から校長室にやってくるがんばりやさんたちです。
校長

（もうすぐ2年生ですからね）

（冬休みが終わって、みんな背が伸びたかな？）

（たくさんの漢字を覚えましたね）

（「右払い」「左払い」をしっかり書きましょう）

（今日は「本」「竹」「糸」の練習かな）

［1年生国語］1年生は早速漢字の学習を始めます。「かんじドリル」と「ドリルノート」を用意してください。
校長