３年生が、第１回何でも自由会議を行いました。今日の議題は、「クラスがもっと楽しくなるかかりをきめよう」でした。楽しそうな係がたくさんできそうです。

【今日の献立】
赤米ごはん
鰆のみそ焼き
筍の筑前煮
端午のすまし汁
果物
牛乳



5月5日は「端午の節句」です。鎌倉時代頃から男の子の節句とされ、男の子の成長を祝う日となりました。現在は「こどもの日」として、国民の祝日となっています。
　今日の給食では、お赤飯のルーツである赤米ごはん、出世魚である鰆、成長が早く、まっすぐすくすく育つ筍をたっぷり入れた筑前煮、かぶとのかまぼこを浮かべた端午のすまし汁を食べます。皆さんの健やかな成長を願っています。

　３年生も、野菜（キュウリ、ミニトマト、枝豆、ピーマンなど）の苗を植えました。

　野菜の葉を触って手触りを確かめたり、葉の形から何の苗か考えたりすることを自然に行っています。３年生にもなると、苗の植え方もだいぶ上手です。

　４年生がヘチマ、ヒョウタン、ゴーヤの苗を植えました。４年生は、自分でマルチシートを敷くところから頑張ってやりました。

　最後は、６年生スピーチです。６年生が交代で、全校児童の前でスピーチをします。１年間で６年生全員がスピーチをすることになります。
　６年生になって頑張りたいことなどを堂々と発表することができました。

　続いて、各学年の代表者が、生活のめあての発表をしました。１学期の生活のめあては「正しく、気持ちよいことばづかいをしよう」です。あいさつや言葉遣いについて考えためあてをしっかりと発表することができました。

　全校朝会を行いました。まずは、八王子ミニバスケットボール連盟主催　第４７回八王子選手権大会で優秀な成績を収めた「わかくさＭＢＣ」の表彰をしました。

　学校外でも、中山小学校の子どもたちが活躍するのは嬉しいものです。「わかくさＭＢＣ」の選手に大きな拍手を送りました。

【今日の献立】
ごはん
四川豆腐
ピリカラきゅうり
中華スープ
牛乳


　今日は、食育メモや放送で、ごはん粒のお話をしました。中山小学校の児童が食べ終わった食器に残っているごはん粒を全部集めてみると、数人分の食事の量になります。もったいないですね。
　ごはん粒を残さず食べることは、食べものや、つくってくださった方たちへの感謝の気持ちを表す、大切なマナーです。ごはん粒を最後に集めるのは大変なので、寄せ集めながら食べましょう。
　今月から、八王子産野菜の品目が一段と増えます。感謝して残さず食べて欲しいです。

　先生方からは、子どもたちに向けた熱いメッセージをいただきました。最後に、中山小学校の校歌を全員で歌い、離任式が終わりました。



　　

　５校時に離任式を行いました。昨年度までお世話になった３名の先生がお越しくださいました。代表児童が感謝の気持ちを書いた手紙を読み、花束を渡しました。

　１・２年生が体育で折り返しリレーをしました。何回か練習するうちにルールを覚え、本番をむかえました。速くバトンを渡そうと、全力で走っていました。

　１年生が国語で「こえをあわせてあいうえお」の学習をしています。写真は、音読を楽しんでいるところです。

　３年生が図書の時間、手作りの紙芝居「峠の山賊」を楽しみました。「峠の山賊」は八王子の昔話で、地域の学習をしている３年生にぴったりです。

【今日の献立】
八王子ナポリタン
いかのハーブ焼き
キャベツとベーコンのスープ
コッペパン
牛乳



明日、２９日は「ナポリタンの日」です。　ナポリタンはトマトケチャップで味つけし、炒めた日本独自のスパゲティ料理です。ナポリタンが昭和生まれの日本の洋食であることから、昭和の日である４月２９日がナポリタンの日となりました。
　給食でもおなじみの　「八王子ナポリタン」は、八王子のご当地グルメです。　『はちナポ』の特徴は、八王子野菜を使うこと、きざみ玉ねぎがたっぷりトッピングされていることです。今日の「はちナポ」は、八王子ナポリタン倶楽部の方から教わった隠し味を加えて作りました。

　４年生が校舎の南側も耕しました。今年は、ここでひょうたん、ヘチマ、そして、大豆を育てます。味噌造りも復活する予定です。

　２年生が生活科の学習で、野菜の苗を植えました。２年生が育てるのは、ミニトマト、キュウリ、ナス、ピーマン、スイカの５種類です。スイカの畝には、わらを敷きました。
　先生の説明を聞きながら、上手に植えることができました。

　６年生が理科で、だ液の働きについて学習しました。デンプン液にヨウ素液を入れると、ヨウ素デンプン反応により、デンプンが含まれている溶液はヨウ素が反応し、青紫色に変色します。唾液を入れると、・・・。

　５年生が外国語の学習で、身近で簡単な事柄について簡単な語句や基本的な表現を聞き取る活動をしました。好きな飲み物や果物について、英語を聞き取ることができたでしょうか。子どもたちは集中して聞いていました。

　３年生が外国語活動でいろいろな国の名前や挨拶について学習しました。子どもたちは英語の音声やリズムを楽しんでいました。

　定期健康診断を行っています。今日は、全校児童が耳鼻科検診を受けました。