（9:15 新宿通過）

（都庁が見えた）

（いよいよ出発！）

（お見送りありがとうございます。行ってきます）

（貴重な経験ができますね）

［6年生社会科見学］今日は6年生が国会議事堂へ行きます。朝、いつもより少し早めの集合です。曇り空、それほど暑くない予報の今日です。元気に行ってきたいと思います。
校長

（さあ上手にできるかな、楽しみだね）

［1年生学活］1年生はいよいよ今日から5時間目が始まりました。掃除も明日から始まります。そこで掃除の仕方を先生から聞いています。
校長

（他の班がつくった文も発表し合いましょう）

（同じ挿し絵を見て、同じ漢字を使っていても、人によってつくった文が異なりますね）

（それぞれつくった短文を班の仲間に紹介します）

（「どこで、誰が、何をしているか」に着目しましょう）

（挿し絵をよく見て、文を考えましょう）

（今日は年次研修授業です。他の先生たちも見守ります）

（まずは一人一人取り組みます）

（先生が短文づくりの例を示してくれます）

（この漢字、何と読みましたか）

（挿し絵の中にも書かれている3年生で学んだ漢字を、みんなで確認します）

（ルールは3年生までに学んだ漢字を使うことです）

［4年生国語］「三年生で学んだ漢字」の学習です。教科書にある挿し絵を見ながら、この絵の中の出来事を短文にします。
校長