いよいよ５年生がリーダーとなる集会がせまってきました。お世話になった６年生に感謝するとともにリーダーの役割を引き継ぎます。

「同じ読み方の漢字の使い分け」の学習です。国語辞典を使って調べています。

「２けたをかけるかけ算のひっ算」のテストです。

「木琴とキーボードで合奏しよう」練習をしています。

「にじ」をうたっています。「・・みあげてみれば　ラララ　にじがにじが　空にかかって　きみのきみの気分もはれて　きっと明日は　いい天気　きっと明日は　いい天気」　

予告なしの避難訓練を行いました。放送をよく聞いて行動できました。

今日の献立：菜めし、赤魚の薬味焼き、筑前煮、人参しりしり、くだもの

今日の献立：ココアクリームサンド、ポテトのミート焼き、白いんげん豆のスープ、くだもの

　給食室からのプレゼント！　心をこめて作ってくださったココアクリームで、心もほっこりです(^O^)

　

　鎌倉校外学習、お天気にも恵まれて順調に行程が進んでいます。

　高さ約１１ｍの大仏さま、とても大きくて迫力があります！

学年末考査に向けて「学習のまとめ」をしています。

朝の「本の読み聞かせ」ありがとうございます。

「伊能忠敬」の学習を進めています。

「速さ」を求める学習です。

なわとびの時間です。続けて跳んでいるのは？　次は、お手本の跳び方を見てみましょう！

「読み聞かせ　ありがとう！」のお手紙を書いています。

先生のお話を聞いています。

中学部１年生が、小学部の児童のために、本を選び、練習を重ねてきました。いよいよ本番の日です。小学部４年・５年・６年教室です。

中学部１年生が、小学部の児童のために、本を選び、練習を重ねてきました。いよいよ本番の日です。小学部１年・２年・３年教室です。

鎌倉校外学習に向けて出発しました！

小学部４年国語の研究授業を終えて・・協議会を行いました。講師の先生からご指導をいただきました。ありがとうございました。