東京都第６１回ロードレース大会が旧明星大学青梅キャンパスで行われました。起伏の激しいコースでしたが、１年生が入賞し、出場した選手全員が自己ベストで走ることができました。１１月から全員で長距離に取り組み、春のトラックシーズンにむけて頑張っています。

学級委員会では、授業改善の取り組みとして、各教科の先生に授業を評価してもらい、「桜の木満開プロジェクト」をしています。みんな頑張っていたら桜の花を１つもらい、とても頑張っていた場合は、黄色の桜の花をもらい、廊下の模造紙に描かれた桜の木に花を咲かせています。

２月１８日の職業講話・職業疑似体験にむけて、「自分再発見シート」の作成をしました。「自分のいいところ」「好きなこと…」「苦手なこと」、そして、「君（友達）のいいところ」を書き出しました。
こういう時間を使って自分と向き合うことで、自分自身をより大きく成長させてくれます。自分自身を知り、自分の強みを活かし、そして、いろいろな方の話を聴き、体験し、未来を切り開いていきましょう。

職業講話・職業疑似体験では、各班、１０の事業所の中から２つの事業所の職業講話・職業疑似体験をします。どの班がどこの事業所にするか、今回は抽選形式で決定しました。

必然的な偶然は起きるべくして起きる。この「計画的偶発性理論」は、スタンフォード大学の心理学者クランボルツ教授によって１９９９年に発表された理論です。クランボルツ教授がビジネスで成功した人を調査したところ、そのターニングポイントの8割が、「本人の予想しない偶然の出来事」によるものだったとのこと。自分自身のキャリアを形成する上で、自分の興味や能力、適正や才能、周辺環境の他に、偶然の出来事が未来を決める要素となるそうです。

地域キャリア教育協力隊の松村さんと打合せをした時、この「偶然の必然性（＝偶然の出会いを大切にして欲しい」という理由で、抽選形式となりました。
＜学年だよりNo.40＞より

総合的な学習の時間では、職業講話・疑似職場体験にむけての取り組みをしています。２月１８日（土）は、地域に住む様々な職種の方（地域キャリア教育協力隊）が来校し、職業講話・職業疑似体験をします。
キャリア教育では、今の自分自身について考えたり、将来の姿を想像してみたり、どんな仕事があるのかを調べたりしていきます。どんな選択をし、どんな生き方をするのか、自分の力で進む道を切り開いていく力をつけていきます。今回は、マイライフプラン、30歳の自分をそれぞれ考えました。

道徳の授業では、「ブタがいた教室」を題材に「命」について考えました。「ブタを飼って大きくなったら、みんなで食べよう。」新任教師の星先生は、６年２組、２６人の子どもたちと一緒に卒業までの１年間、「食べる約束」で子ぶたを飼い始めました。しかし、毎日世話をするなかで芽生えるＰちゃんへの愛情。卒業の時は迫り、クラスの意見は「食べる」「食べない」に二分、されてしまいました。この話は、１９９０年に大阪の小学校で新任の先生がはじめた「いのちの授業」。書籍化、映画化もされた実話です。もし、みなさんがこのクラスの一員だったら、どんな結論を出しましたか？

国語の授業では全学年で弁論に取り組んでいます。身近なことから社会問題まで多岐にわたっています。この日は朝読書の時間に３年生の代表生徒が１年生の教室で自らの主張を論理的に熱く熱く語ってくれました。

１年生の技術では、材料と加工という分野でちゃぶ台の製作をしています。折りたたみ式ということで難しい構造ですが、１年生が挑戦しています。全員完成にむけてがんばっています。

技術の授業では、ポリ袋でダイコン作りをしています。３年生はプログラミンと並行して去年の経験をいかし２度目の栽培、２年生は堆肥を変え２本作りに挑戦しました。
収穫の様子です。今年も第１６回ダイコンコンテストに応募してしました。

書初めが各クラス、教室に展示されています。１年生は希望の光、２年生は自由の天地、または完成の喜び、３年生は理想の追求、または雄大な自然を書きました。今年もそれぞれ味のある作品が完成しました。

保健委員会では、今回新しくできたトイレに掲示するためのポスターを作成しました。保健委員の日頃の活動内容は、毎週水曜日にトイレットペーパー、アルコール消毒、せっけんの補充です。また八王子市内でもインフルエンザが流行していることもあり、週3回保健委員が昇降口で消毒の呼びかけもしています。保健委員を中心にみんなで感染症対策を心掛けていきましょう！

18日（水）に三井住友銀行八王子支店の酒井さんに授業をしていただきました。銀行の役割や仕事内容、日本の経済やお金の話など、未来に役立つお話でした。特に経済やお金の話は初めて聞く人も多く、二年生全員が一生懸命メモを取りながら、授業を受けました。