「しを　よもう」様子が伝わる音読の仕方を学習しました。ポイントは？　子どもたちから「読む速さ」「声の大きさ」「気持ちをこめて」などが出てきました。最後に、グループで、学習したことをもとに音読練習しました。

選挙のしくみについて学習しています。

「確率」の学習です。

故事成語の学習です。４コマ漫画であらわしていきます。

「雨のうた」和音の響きの変化を感じ取りながら演奏していきます。

円周は直径のおよそ何倍かな？

『版木リサイクルボックス』ノコギリで木を切る作業中です。

『じしゃくのふしぎ』の学習です。どんなものが磁石につくのでしょうか？

見学やインタビューをさせていただいたことに対する「お礼の手紙」を書いています。お世話になった皆様、ありがとうございました。

今日の献立：古代ご飯、イカの七味焼き、いりどり、みそ汁、くだもの

いよいよ入試に向けて本格的にスタートです。

文法（助詞・助動詞、体言・用言）の学習です。

２つのクラスに分かれて、大型モニター（スクリーン）を使用して学習しています。

「てこのはたらき」の学習です。バールのように小さな力でも楽に作業ができる道具は、どんなしくみになっているのでしょう？

清書の時間となりました。集中して取り組んでいます。

『世界とつながっている大田区』の学習をしています。

『三角形』の学習です。みんなで、二等辺三角形や正三角形を正しく書けるよう応援しています。

『九九のきまり』九九の表を使って、同じ答えがいくつあるかを調べています。

行進曲を聴いています。

卒業に向けての活動です。「卒業まであと〇日」カードを作成しています。