人物調べ【杉田玄白・伊能忠敬・本居宣長】をしています。

曲想を生かして合奏（『キリマンジャロ』）しましょう 。

株のしくみを学習しています。これから株を買うまでの流れを学びます。

電圧と電流の関係を調べています。データを取っているところです。

スピーキングテストに向けての準備を進めています。

文集づくりがスタートしました。

分数を小数で表す学習をしています。

「何がほしいの？」「私は〜がほしいです。」の会話文を覚えてカードをあげていきます。

テストの時間です。

九九名人になろう！合格を目指して・・

ほしぞらの ようすを おもいうかべながら『きらきらぼし』の練習開始です。

今日の献立：麦ごはん、赤魚のみそ焼き、館小中学校産のゆず風味、かきたま汁、五目きんぴら、くだもの

多角形の角の復習です。

「流れる水のはたらき」の学習です。実際の川でも、流れる場所によって、川のようすに違いがあるのだろうか？表にまとめました。最後に大型モニターの写真を見ています。す。

自分のお気に入りの場所紹介する「スライド作成」に挑戦しています。さすが４年生ですね！

「ICT機器を活用しよう」一人一台のクロムブック（文書作成ソフト）の使い方を知り、自己紹介カードを作っています。

『〇〇星人の宇宙船』風船に半紙を貼り終わり、いよいよ半紙の上に、画用紙を貼る作業です。すてきな絵模様が出来てきました。

「ひきざん」の計算練習をしています。合格できましたか？

『糸のこパズル』板に穴をあけたり、パズルのピースを切ったりしています。

『電気で明かりをつけよう』の学習です。豆電球と乾電池をどのようにつなぐと明かりがつくのか考えています。