子供たちががんばって作った作品を素敵に飾るために、職員もがんばっています。作品展は今週末です。寒い日が続いていますので、暖かくしてご来場ください。
校長

放課後、職員みんなで作品展の準備を進めています。平面作品に続いて、立体作品展示台の布はりをしています。
校長

今日の献立

※　スパゲティミートソース
※　白菜のスープ
※　チョコチップケーキ
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・千葉
玉ねぎ・・・・・・・北海道
にんにく・・・・・・青森
セロリ・・・・・・・青森
白菜・・・・・・・・茨城
えのき・・・・・・・長野
たまご・・・・・・・青森

２月１４日はバレンタインデーです。
今日は元気いっぱいのみなさんに給食室からのプレゼントでチョコチップケーキを焼きました。
おまけを数個、それと休みもあり６個くらい余ったクラスもあったそうですが、じゃんけんによる争奪戦がおこなわれたそうで給食室に帰ってきた食缶には何も残っていませんでした。

（本番の発表会がんばってね）

（「どんな人たちにとって、どのようなときに、どんなふうに便利なのか」が話すポイントです）

（本番は次回のようです。早めに決まった人が見本で発表してくれます）

（発表原稿を作って、先生にチェックしてもらっています）

［4年生国語］私たちの生活には、たくさんの便利なものがあふれていることがわかります。大きなものも、小さなものも。
校長

［4年生国語］身の回りの「便利なもの」を見つけて発表会をするようです。パソコンを使って調べています。
校長

（「はこの面は長方形や正方形の形をしていて、ぜんぶで6つあること」がわかりました）

（みんなが写し取ったものを確認し合います。同じ形の面が、向かい合っていることにも気付きました

（写し取ったら印をつけて数え間違いしないように気をつけます）

（面はいくつあるかな？）

（箱の面を画用紙に写し取り、面の数を数えます）

（オンライン配信もしています）

（どの面も長方形や正方形だと気付きます）

（三角定規で面の形を確認しています。直角で囲まれた形ということは・・・）

（最終的な目標は自分たちで箱を作ることです。そのために箱を調べます）

（いろんな形の箱。何かきまりがあるのかな）

［2年生算数］今日のめあては「はこの面の形や数を調べよう」です。ものさしや三角定規を使って形を調べます。
校長