町たんけんのまとめを班ごとに行っています。探検して気付いたことを付箋に書いて、みんなで確認し合いながら絵地図に貼っていきます。みんなで作った絵地図を見て、この地域の特徴を考えよう。次回の町たんけんでは、学校から南側にいきます。

　好きな遊びを伝え合います。互いに質問し合い合って、外国語の表現に慣れ親しむと共に互いにコミュニケーションが図れるようにします。

　都道府県カードを作成しています。学習用端末（タブレット）端末を使って都道府県の観光地や人口、特産物などを調べてカードにまとめます。

　先週から取り組んでいる説明文「言葉と事実」。いよいよまとめです。今まで学習したことを教科書やノートを振り返りながら、今日の課題について考えました。

　随筆「薫風」を学習したのち、自分自身も「随筆」を書きます。自身のものの見方や考え方を整理し、文章化していきます。今日の授業では自身のテーマをよりよくするために自身の考えを見直す時間でした。次回からはいよいよ随筆を書きます。

　今日は朝から風が強い日です。写真では分かりづらいですが、校庭の木々が大きく揺れています。校庭で体育をする子供たちは今にも吹き飛ばされそうなくらいです。また、湿度が高いため、廊下や階段が結露しています。先生方が何度もモップで取り除いています。それでも歩行の際は滑らないように要注意！

社会科「わたしたちのまちたんけん」の様子です。

今回は「競技場コース」。学校の北側です。
「たこむし」を合言葉に、いろいろな発見がありました。ちなみに、
「た」・・・建物
「こ」・・・交通
「む」・・・昔のもの
「し」・・・自然

社会科「わたしたちのまちたんけん」の様子です。

今回は「競技場コース」。学校の北側です。
「たこむし」を合言葉に、いろいろな発見がありました。ちなみに、
「た」・・・建物
「こ」・・・交通
「む」・・・昔のもの
「し」・・・自然

社会の「自然条件と人々の暮らし」では、あたたかい地域である沖縄県について学習しています。沖縄といえば・・・パイナップル！マンゴー！さとうきび！海ぶどう！
有名な食べ物がいっぱいです。でも、「なぜそれらの食べ物は沖縄でよく採れるだろう？」。どうやら沖縄の気候の特色に秘密がありそうです。
そこでChromebookを活用して、その秘密について探りました。すると、「１年中あたたかい」ことや「台風が多い」ことが分かりました。この情報をもとにマンゴーの育て方を確認すると、マンゴーは寒さに弱いことに気付きました。ということは、いつでもあたたかい気候の沖縄とマンゴーは相性ぴったりですね。だから、たくさん採れるんですね！

　図書室では、春のおすすめの一冊を学校司書の先生が展示してくださいました。どんな本でもいいです。自分で手に取って、お気に入りの本を見つけてください。

　１年生の教室は今まで６年生が掃除をしていました。昨日から５時間授業となったため自分たちで教室掃除を始めました。使い慣れないほうき。重たい机いす運び。これからすべて自分たちでやっていきます。少しずつ慣れていきましょう。

　町たんけんに出かけました。みんな元気に出発進行。

　午後３時ごろ、たくさんの歩いて疲れた様子でしたが、みんな元気に学校に帰ってきました。どんな不思議を発見できたか、これからの学習が楽しみです。ぜひ、お子さんから町たんけんで発見したことをお聞きになってみてください。

　町たんけんに出かけました。昨日は雨で延期。今日は晴天で暑い一日になりました。先生の話をしっかりと聞き、約束を守っていきましょう。

今日の集会はシルエットクイズ集会。オンラインならではの活動でした。さてこのシルエットは何でしょう。集会委員会の皆さんが工夫を凝らして考えました。このような創意工夫あふれる活動、大歓迎！！次回も楽しみにしています。

　今日の朝の時間は児童集会です。前回に引き続きオンラインでの開催です。教務主任、集会担当教員が準備に余念がありません。
ちょっとしたトラブルも想定内。先生方は臨機応変に対応しています。

◆今日の献立◆
・むぎごはん
・マーボー豆腐
・ゆでそらまめ
・わかめスープ
・牛乳

　今日は旬のそらまめを塩ゆでして食べました。教室をまわっていると子どもたちから、「そらまめ、ちょっと苦手‥」という声も聞こえてきました。それと同時に、「苦手だけど１個は食べるよ！」という声もありました。苦手でも食べよう！とする気持ちがすばらしいですね。少しずつ食べているうちや成長とともにおいしく食べられるようになると思います。

　5月１２日（水）も、しのあんしょう、おがわのごうかくしょうをもらえたおともだちがいました。すばらしい。がんばりましたね。
　校ちょう先生にお気に入りのしを聞いてもらい、えらんだわけもしっかり言うことができました。きねんしゃしんもとりました。おめでとうございます。
　みなさんも　ごうかく目ざしてがんばっていきましょう。

ソラマメのさやむき体験を行いました。

ソラマメがどんな野菜か学んだあとに、しっかり手洗いし、机も手も消毒。

さやに入ったままのソラマメをぞうきんしぼりのようにねじってむいていきました。

ふかふかの毛やつるつるの表面など、実際にさわったからこそ、分かったことがたくさんありました。

◆今日の献立◆
・じゃこごはん
・かつおの竜田揚げ
・きんぴら
・かきたま汁
・牛乳

　今日は、下味をつけておいた「かつお」にでんぷんをまぶして油で揚げて竜田揚げにしました。かつおの旬は、春と秋の２回あります。春のかつおは、「初鰹」と呼ばれ、脂が少なくあっさりしています。脳の働きをよくしたり、血液をサラサラにしてくれたりします。

　デジタル教科書を使って学んでいます。大型モニタの画像とＰＣから流れる声に耳を傾け、何と聞かれているか考えます。Happy？fine？Sleepy？など、子供たちの今の気分は何かな？