２校時、１年２組算数。「いくつといくつかかんがえよう」。ブロックを使って数の合成・分解を考えています。

１校時、１年１組の音楽。ワン、ツー、スリー・・・の歌詞に合わせて指で追っていきます。次第にテンポが速くなって・・・。

３年生合同で地域巡りを行いました。

前回は雨で延期となりましたが，今日は気持ちが良い天気です！

普段歩いている道にも，新しい発見があり，良い経験になりました。

学校に戻ってみると、こちらは２年生が体力テスト中。５０ｍ走でタイムを計っています。

上柚木陸上競技場では、上柚木中学校の体育祭が行われています。専門の競技場を走る機会はめったにないことでしょう。競技種目も感染症対策を工夫した上で計画されています。参観席も広々。時より吹く風が心地よく、向こうに富士山も見えて絶好の体育祭日和です。
本校は上柚木中学校と小中一貫教育を進めています。６月には６年生が部活体験に伺う予定です。

今日の献立は、みそチキンカツ丼、スタミナきゅうり、青菜と豆腐のスープ、牛乳でした。
今日から給食の放送の途中に、マスクを外している時はしゃべらないようにしましょう、という放送を入れてもらうようにしました。学級担任からも常々、注意喚起はしていますが、一人ひとりが意識して行動できるよう、重ねて指導していきたいと思います。

紙や毛糸を使って，オリジナル弁当を作りました。

色とりどりの弁当は，どれも美味しそうです！

実際には食べられませんが，みんなで「いただきます」をしました。

今日の献立は、ミルクパン、ムサカ、ファソラーダ、サラダ・ポリティキ、牛乳でした。
今日はギリシャ料理でした。ギリシャはオリンピック発祥の地として有名です。ギリシャの料理は地中海食と呼ばれ、健康によいと言われています。ムサカはギリシャ風グラタンで、なすとじゃがいもにミートソース風の味付けをした上に、ホワイトソースとチーズをのせてやいたものです。子供達の口によく合いそうな料理でした。

総合では、日光について調べ学習が始まりました。
調べたことは、パンフレットにまとめます。
本や、インターネットを使って調べ学習を進めていきます。

今日の献立は、かてめし、桑都焼き、梅おかかキャベツ、絹のすまし汁、牛乳でした。
今日は桑都御膳でした。八王子は昔、養蚕業がさかんだったことから、桑の木がたくさん植えられていました。それにちなみ、桑都と呼ばれていたそうです。すまし汁には白玉だんごが入っています。１個ずつがんばって丸めました。

３校時、３年２組の図工「ねん土、マイタウン」。電車の街、スイカの街、北極の街、いろいろな街づくりが進んでいます。完成したあかつきには、紙に書いた小人がみんなの街を探検します。

　愛宕小学校では交際交流、キャリア教育の導入として、低学年でも外国語活動を行っています。
　今日は、ALTの先生が初めて２年生に外国語を教えてくれました。サインゲームをして、みんなで自己紹介！恥ずかしさもありながら、「Hello,I'm〜.」と話してサインを交換することができました。

今日の献立は、はち大根おろしスパゲッティー、海藻サラダ、クリームスープ、りんごジュースでした。
今日は八王子産の大根を使ったスパゲッティーでした。全小中学校で食べます。大根というと冬、というイメージがあるかもしれませんが、八王子では春から初夏にかけてもたくさん収穫されます。大根おろしで子供たちも食べ慣れない味だったかと思いますが、ツナが一緒に入っていておいしいと、１年生もよく食べていました。

１校時、リコーダーの音色がいつもと違う方向から聞こえてきます。音楽室を出て、体育館への渡り廊下に一列になって練習しているのは４年２組の面々。
音楽や体育、家庭科の授業はマスクを外す場面があるので特に配慮を要します。

今日の献立は、麦ごはん、マーボー豆腐、わかめスープ、ゆで空豆、牛乳でした。
空豆は今が旬の食べ物です。今日は八王子産の空豆を使いました。

続いてパソコンクラブに潜入。パチパチパチパチとタイピングの音が響きます。1人1台の学習端末の使用で困った時には頼りになる人たちです。

ベストスライムはシェービングクリームを投入した作品。まるでデコレーションケーキのクリームのような出来栄えで、もはやスライムの域は超えていました。

６時間目、クラブ活動。科学クラブに潜入。
スライムつくりに挑戦中。ぬめっとしていたり、つるっとしていたり、触った感触がまちまち。

最後に３択クイズを２問。
１．食べさせてはいけない物は？　・・・セロリ、パセリ、ネギ
２．うさぎの１０歳は人の何歳？　・・・７６歳、３６歳、５６歳
答えはお子さんに聞いてみてください。

人が集まる時はお喋り厳禁。体育館から教室までは「黙動」です。

今朝は飼育栽培員会が愛宕のアイドル、うさぎのユキちゃんの世話をしている様子を動画で説明しました。えさやり、小屋のそうじ、ふんの始末など、興味をもって見入っていました。
身近な動物に優しく接することから、命を大切にする心を育んでほしいと願っています。