６年生の1つのクラスでは、社会科で江戸時代の初期の学習をしていました。
参勤交代の様子の絵をもとに、何をしているのか、しなければならないのか、しないとどうなるか‥。などについて考えました。
そして、全国の3つの種類の大名から見られる幕府の戦略、そして生まれながらにして将軍となった家光の言葉について学習しました。
いよいよ今週末は日光です。江戸時代を学んでおくと東照宮につながりますね！
日光への期待をふくらませながら、学習をしていました。

どもっ、こちら図工室です☆

ただ今6年生は、「12年後の自分を想像し、未来への期待を込めて立体に表す」という活動をしています♪

何週にも渡り続けている題材ですが、徐々に作品が出来上がってきました！

みんなの作品を見ていると、授業をしている僕の方も、とてもワクワクしてきます。

因みに写真は、最近、自主的に図工室に通い続けている4人組です。

細部にこだわった力作と、黙々と夢中になって製作している姿が素晴らしかったので、パシャリ撮らせてもらいました！



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「協力」「マナー」をテーマに、昭和記念公園への遠足に行きました。

事前学習では、子供たちに「今年は、特別な遠足だよ。」と伝えていました。
電車や駅、公園内でのマナーには特に気を配り、
コロナ禍の中でも、地域のみなさんに安心していただける遠足を目指しました。

３年生の子供たちは、本当に立派でした！
学校を出発した時から公園入り口に着くまで、
また、活動を終えて学校へ戻る時も、
一言もしゃべらずに行動することができました！

グループ行動でも、友達を思いやりながら、
協力して楽しむことができました。
解散式での、子供たちの成長した顔が輝いていました。

とても気を遣いながら行動した子供たちですので、
疲れが溜まっているかと思います。
しっかり休んで、来週からの学校生活での活躍を楽しみにしています！

5年生の調理実習第3弾！今回は「ゆで野菜」です。
これまでの2回でお湯を沸かしたり茹でたりすることを学んだ子どもたち。今日のテーマは「野菜を切る」ですね。野菜はじゃがいもとにんじんです。
皮むきはピーラーを使いましたが、芽かきは包丁でやりました。包丁の先をじゃがいもにあてて芽かきをしている子どもたち。その目はとても真剣です。そして、それを見ている子どもたちも真剣でした。危ないときは、すぐに「あ、危ない！」と言ってあげていました。
おかげでケガもなくどの班も上手にゆで野菜を作ることができました。
最後にお楽しみの試食です。ドレッシングも手作りで、お好みでサラダにかけました。
さあ、
「いただきまーす！」「美味しい！」
自分たちで作ったものってどうして美味しいんでしょうね^_^

1年生の1つのクラスでは、体育でボールを使った運動をしていました。
柔らかなボールを投げたり受け取ったりしてみました。
簡単そうですがそれは違います。手のひらよりも大きなポールを渡したいところに投げるのは本当に難しいです。
相手の方に投げていますが、届かないので、相手が取れません。だからみんな走って取りに行きます。
それでも子どもたちは、一生懸命頑張っていました。昨日の疲れはもうありません！前を向いてがんばっていて、1年生はステキです！

2年生の音楽は「山のポルカ」です。これまでこの曲を鍵盤ハーモニカで練習してきましたが、とても上手に演奏できるようになってきました。
ただ、みんなで演奏するだけでなく、指遣いも正しくできているか、お隣さん同士でお互いに見合いました。
先生が「お隣さん同士で見合いましょう！」
と言うと見る子どもたちは演奏しているお友達のすぐ近くに顔を寄せました。
そんなに寄せると演奏しにくいんじゃないかなと思いましたが、演奏する子はとても真剣！
終わったあとに、見ていた子たちが
「できてましたぁ！」
と言うと演奏してた子はとっても嬉しそうでした。
こうしてみんなで励まし合っていくことができるのは学校のステキなところですね！

４年生の算数は「面積」です。4年生は、面積の学習として、面積の求め方と平方センチメートル、平方メートル、平方キロメートルの3つの単位を学習します。
今日は平方メートルの復習をした後に、平方キロメートルの問題をみんなで考えました。
面積の単位は3つもありますが、大きさによって変わるだけなので、計算はそんなに難しくはありません。答えの最後にどんな単位をつけるのか、そこだけ気をつければ大丈夫です。
みんな、よく学習していました。

今日の6年生は、オンラインでSNSについての出前授業がありました。講師は大手SNS運営会社の方です。
内容は小学生や中学生が実際にSNSで起こしているトラブル事例をもとに、SNSで相手にどのように声をかけるとよいのか、どう返事をするとよいのかということについて考えるものでした。
子どもたちは自分たちが直面している事例でもあるので、興味深く話を聞いて、話し合いもしていました。
これから先の未来は、こうしたことを学んでいかないといけないのですね。

1年生の国語は「はたらくじどうしゃ」の学習です。これは普通の車ではなく、工事現場などで活躍する特殊な自動車のことを説明した文章で、その自動車の名前と働き方、そしてつくりを分類しながら読んでいきます。
特につくりの記述の部分を文章から拾い出していくことがなかなか難しいです。
つくりという言葉もあまり馴染みがありません。でも、子どもたちは、読み進めながら、なんとなくこういうことなんだろうなとわかってきたようです。
いろいろなはたらくじどうしゃ。子どもたちはがんばって読み進めています。

2年生の1つのクラスでは、国語で、「泣いたあかおに」の学習を始めました。
泣いたあかおには、青鬼の優しさに思わず涙が出てしまう感動的なお話です。
今日は、一度読んでから最初の感想を書きました。

3年生の1つのクラスでは、社会科の学習で、ポスター作りを始めます。
これはお店の学習を振り返り、お店の工夫をポスター形式でまとめるものです。
今、３年生はコンビニの見学も行っています。スーパーとコンビニの2つのお店の比較もできます。
どんなポスターができあがるでしょうか。楽しみです。

４年生の1つのクラスでは、国語の学習で新聞作りをしました。
これは少し前に行った多摩川探検の学習を新聞にまとめます。
運動会などで少し間が空いてしまいましたが、子どもたちは、石や魚など自分のテーマをよく調べて、とってもしっかりまとめていました。
こうして言葉にまとめることで学習した内容を再度確認することができますね。

5年生の算数は「単位量あたりの大きさ」です。今日は研究授業として、1つのクラスが行いました。
畳と猫の数で条件が違うときにどのように比べたら良いのかを考えました。
多くの子が畳1枚分の猫の数で比べればいいことがわかりました。ただ、一方で猫の数をそろえて比べるやり方も出されました。ここも大事な考え方です。
これからにつなげていこうと思います。

６年生の算数は「円柱の体積」に取り組んでいました。底面積×高さ。これが分かればこわいものはありません。ただ、そのためには円の面積が出せないと底面積が出せません。
そこで円の面積の学習をしてから円柱の学習にいきました。なかなか手強いので、粘り強く取り組みます。

11時10分。お待ちかねのお弁当タイムです。学校ならまだ3時間目。でも不思議ですね。遠足はすぐにお腹が空いてしまいます^_^
みんな班ごとにシートをひいて、係の人のあいさつでお弁当を食べ始めました。
少し寒いですが、みんな元気です！

14時10分。1年生の子どもたちは全員元気に学校に戻ってくることができました。
たくさん歩いた子どもたち。帰りは少し疲れた様子も見られましたが、ダラダラすることもなく最後までしっかりとした態度でした。
本当にりっぱな1年生でした！
1年生の皆さん、楽しかったですね！今日の楽しかったことをぜひおうちの人にお話してくださいね！

13時。予定通り羽村市動物公園を後にしました。これから学校に向かいます。
帰りも子どもたちは本当にりっぱでした。歩いているときは誰一人お話をせずに静かに移動できました。また、横断歩道では、先生に言われなくても手をあげて左右を確認していました。
電車を待つ態度もとってもしっかりしています。
こうしたマナーがちゃんと身についているということは、ご家庭での教育がきちんとなされているからですね。
最後まで安全に学校に戻りたいと思います。

お腹いっぱいになった子どもたち！
午後は、班ごとに好きなところを見学します。ただ、見学するだけではつまらないので、先生たちがポイントに散らばり、そのポイントを子どもたちがまわります。
ポイントに来ると、担当の先生から暗号をもらいます。その暗号は全部のポイントをまわると意味がわかるようになっています。
少し、日が出てきましたね！
班で仲よく午後も楽しみましょう！

全員のトイレが終わって、午前の部はみんなで園内を一周です。
やはりコロナのこともあり、団体はほとんどいません。子どもたちはのびのびと動物を見学しています。
中には、動物がエサを食べている様子を見て、
「お腹空いたぁ！お弁当食べたーい！」と叫ぶ子も（笑）
広場に集まって集合写真を撮ったら、早めのお昼ごはんです^_^
10時50分。広場に集まってきました。

羽村駅から羽村市動物公園までは、歩いて30分弱かかります。９時25分。羽村駅を出発しました。
途中、いくつも横断歩道を渡ります。子どもたちは、しっかり手を上げて渡ることができました。
9時53分。無事に羽村市動物公園に到着しました。
入口で検温しました。一人でも熱があると入れません。ドキドキしましたが全員平熱でした！よかった！
これからトイレタイムをとって、いよいよ動物のところに行きます！