本日は、マイクロソフトの「Teams（チームズ）」を使ったリモートでの終業式がありました。校長先生のお話から始まり、３年生の児童代表が１学期にがんばったことを発表しました。最後に、夏休みの生活についてのお話がありました。
２学期に子どもたちが元気よく登校する姿を楽しみにしています。

図書の時間に夏休み貸し出しを行いました。
今までは、１冊を借りて、学校の読書の時間に読んでいましたが、
今回は、「夏休みに家で読む用」として
「３冊」借りました。（返却は夏休み後となります。）
近日中に持ち帰りますので、夏休みに、じっくり・何度も
読んでほしいと思います。

３冊中１冊は、「絵本」と借りました。
「自分で読んだら家族にも読んであげる」（国語の学習になります。）
「お家の人に読み聞かせをしてもらう」
など、いろいろな方法で本と触れ合ってほしいと思います。

図工と生活科の合科として、砂場での活動に取り組みました。
「すなやつちの感触を楽しむ」
「みずも使って、工夫して活動する」
など、低学年ならではの活動となりました。
砂場での経験には個人差もあり、
始めは躊躇している子もいましたが、
時間を経るにつれて慣れてきて、
自分なりに工夫して取り組んでいました。
着替えの準備など、御協力ありがとうございました。

６年生の図工は自立するタワーづくりに挑戦しました。
使える道具・材料はハサミ、ホッチキス、コピー用紙１枚だけです。
どのように作れば自立するのか、高くなるのかをたくさん試しながらつくることができました。

７月１６日（木）に避難訓練がありました。子ども達には予告ありです。
災害はいつ起こるかわかりません。「お・か・し・も」の約束をしっかり守って、自分の命は自分で守れるようにしましょう。　

５年生の図工は、絵の具とカッターの復習を兼ねて「シルエットの風景」をつくっています。
絵の具のにじみ技法をいかしてグラデーションを描き、黒画用紙で動物や植物などのシルエットを切り取っています。とても集中力がいる活動ですが、黙々と取り組む姿がみられました。

３年生の図工はクレヨンと絵具をつかって世界に１つだけのオリジナルパフェづくりを行っています。クレヨンで色をぬったところを新聞紙でこすって色を混ぜたり、アイスの重ね方を工夫して山盛りのパフェにしたり、楽しみながらつくることができています。
保護者の皆様には、ペットボトルを御用意していただき、ありがとうございました。
　　

４年生の図工は、「まぼろしの花」をつくりました。
不思議な種から咲く、だれも見たことのない、聞いたこともない花を想像して、種からつくります。それぞれ個性豊かな花が生まれました。
保護者の皆様には、ペットボトルを御用意していただき、ありがとうございました。

　カッターやはさみを使い，さかさまにひっくり返すと線対称の形になる切り絵にチャレンジしました。
算数で学習した線対称な図形から発想を広げて自分だけの「さかさまワールド」がつくれました。
集中力が必要な内容でしたが、最後まで形を工夫して取り組むことができました。

　７月１３日（月）は放送での朝会がありました。
校長先生からは「最近あったうれしいこと」のお話です。
それは毎朝、自転車で見回りをしているときや校内ですれ違った時に「おはようございます！」とあいさつをしてくれる人が多くなったことです。
笑顔で元気な挨拶をしてくれると１日ハッピーな気持ちになります。もしも、あいさつをすることがまだ恥ずかしい人は会釈から始めてみてもいいかもしれませんね。
　あいさつは、相手の心をうれしくさせる魔法です。清水小学校のみなさんには、たくさんの人にあいさつの魔法を届けてみませんか。そして、みんなの住んでいるこの町をあいさついっぱいにしていきましょう。

今週は七夕でした。
七夕の話をし、七夕かざりと短冊を作りました。
それぞれの教室で、すてきに風になびいています。

１年生、ようやく図書デビューを果たしました。
司書の先生から、学校図書館の使い方を教えてもらい、
本を借りました。
本の好きな子供たちになってほしいと思います。