中学部２年 家庭
バッグの型紙の切り出しが終わり、早い生徒はミシン縫いを始めました。
中学部１年 音楽
リズムドリルのテストをしています。
小学部６年 音楽
合奏『め組のひと』の練習をしています。
小学部５年 国語
「大造じいさんとがん」（心情の変化を読み取っています）
小学部４年 算数
「２けたのわり算」の学習
小学部３年 図工つづき
「夕やけにはえる町」（黒い画用紙に描いた街なみをデザインカッターで切り取っています）
小学部２年 算数
かさの問題を解いています。
小学部１年 算数
大きさ比べ（〇〇のいくつ分で長さを比べられるのかな？）
小学部６年 国語
「あなたはどう感じる」（友達と自分との感じ方の違いを知る）
小学部５年 算数
「整数」（公倍数・最大公倍数）
小学部４年 体育
マット運動（連続技の練習をしています）
小学部３年 図工
「夕やけにはえる町」（黒い画用紙に街なみを描きはじめています）
小学部２年 国語
漢字の学習から「はんたいのいみの言葉，にたいみの言葉」の学習へ
小学部１年 国語
カタカナの学習「ロ」（ロのつく言葉は？）
第５回学校運営協議会
午後４時から第５回学校運営協議会を開催しました。ご参加ありがとうございました。
中学部３年 社会
戦後の世界
中学部２年 数学
２つのクラスに分かれて（１次関数コース、連立方程式コース）
中学部１年 国語
物語の始まり｛竹取物語）
小学部４年 理科２
考察を書いています。
小学部４年 理科１
「閉じ込めた水」学習問題をつくり、予想を立てています。さあ、実験です。
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登校届（新型コロナウイルス関連）
感染症予防の取組とお願い