みんなの笑顔が生まれるような税金の使い道がいいですね。

　どの絵はがきにも、税に関する標語を入れることになっています。

　税金の使い道が書かれていますね。

　黒板も税で購入されていますね。

　今年度も、６年生が「税と暮らしの絵はがきコンクール」に出品しました。毎回、よく考えられた作品が出ています。

　「紅のぶた」ピンクのぶたさんもいいですね。

　どれもよくできています。

　「カラフルフレンド」というそうです。クワガタもいますね。

　犬や猫の動物をはじめ、イルカ、ペンギンなど海の生き物もいます。

　いろいろの色のお花が身を丸めて形作っていきます。

　３年生の図工作品です。図工室前の廊下に飾られていました。

　授業後は、講師の石丸先生と共に、授業の振り返りをしました。

　黒板も、授業の流れがきちんとわかります。

　グループでの話し合いも、よくできていました。

　資料は、「かれてしまったヒマワリ」です。委員会の仕事を通じて、どのようにすることが大切なのかを学びます。

　２０日、５年２組で道徳の研究授業を行いました。今年度、本校は道徳のアクティブラーニング推進校となっており、道徳の研究をしています。
　授業は、今年一年目の先生が取り組みました。

　どんな色を使うのか、出来上がりを想像して張っていきます。

　セロファンを張って、日光をあてると、きれいな色絵が浮かび上がります。

　色セロファンを張り付けています。何を作っているのでしょうか。

　４年生の図工授業風景です。