いくつかな？数えましょう＞

同音異義語の学習中

鎌倉校外学習（２月７日）の準備をしています。

スキー教室（２月１９日〜２１日）に向けて映像による学習をしているところです。

なわとび推進週間がスタートしました。1月３１日（金）までは「短なわ」、２月３日（月）からは「長なわ」を中心に行います。

中1「国語」、中2「数学」、中3「社会」の授業です。

「資料の調べ方」ロングトークゲームを行い、その結果を比較しました。平均の考え方やランキングによる比較等がることを学習しました。

今日の献立：胚芽パン、レバーケーゼ、ザワークラウト、アイントプフ

職員室から出火の（放送設備が使えない）想定で実施しました。阪神大震災からきょうで２５年となります。午前５時４６分に発生したゆれはわずか１５秒程度だったようです。いざという時に、訓練をとおして身に付けた行動がいかされると思います。

なわとびの練習

「発電と電気の利用」電気をたくわえて使う実験をしていました。

「想像力のスイッチを入れよう」筆者の意見を整理していきます。姿勢がとてもいいですね。さすが５年生！

「ほって すって みつけて」自分の顔を描いています。この後は彫刻刀の使い方を学んでいきます。

図書室で静かに本を読んでいました。

「あったらいいな，こんなもの」発表用のメモをつくっています。

「じぶんで できるよ」服のたたみ方を紹介してくれました。

1月２０日（月）午前１０時から午後８時まで（最終日の２０日（月）午前１０時から午後３時で終了）開催しています。場所はエスフォルタアリーナ八王子です。児童・生徒の作品をぜひご覧ください。

合唱『ハローハロー』・声の重なりを感じて・・

努力の尊さについて考えました。

館小まつりの準備が進んでいました。