あゆみを渡している学年もあれば、
担任が話をしていたり、
みんなで歌をうたっていたり、
帰り支度をしていたり...
楽しい冬休みを過ごしてね！

あゆみを渡している学年もあれば、
担任が話をしていたり、
みんなで歌をうたっていたり、
帰り支度をしていたり...
楽しい冬休みを過ごしてね！

あゆみを渡している学年もあれば、
担任が話をしていたり、
みんなで歌をうたっていたり、
帰り支度をしていたり...
楽しい冬休みを過ごしてね！

あゆみを渡している学年もあれば、
担任が話をしていたり、
みんなで歌をうたっていたり、
帰り支度をしていたり...
楽しい冬休みを過ごしてね！

あゆみを渡している学年もあれば、
担任が話をしていたり、
みんなで歌をうたっていたり、
帰り支度をしていたり...
楽しい冬休みを過ごしてね！

今日で３学期が終わります。
校長先生から、運動会、学芸会などのお話があり
2学期よく頑張りましたと、お褒めの言葉をいただきました。
冬休みの過ごし方の注意事項を、
代表委員が、クイズを取り入れた劇で発表してくれました。
３学期の始業式は、１月８日です。
みんな元気に登校してくださいね。

今日で３学期が終わります。
校長先生から、運動会、学芸会などのお話があり
2学期よく頑張りましたと、お褒めの言葉をいただきました。
冬休みの過ごし方の注意事項を、
代表委員が、クイズを取り入れた劇で発表してくれました。
３学期の始業式は、１月８日です。
みんな元気に登校してくださいね。

校庭でサッカーをし、
体育館でポートボールをしました。
元気よく、楽しんでいました。

教室で、１時間で、みんながルールを知っていて、
すぐできるゲームは何かを話し合い、
２、３個のゲームが決まりました。
ハンカチ落としをしていました。

歴史上の人物のかるたをしていました。
この顔の人は、何をした人か？
その改革をした人は、どの顔か？
考えながらのかるたです。

『きよしこの夜☆』
ハンドベル、鉄琴、トライアングル、すずetc...
合奏の練習をして、担任の先生に披露しました。
みんな一生懸命がんばって、協力して合わせていました。
クリスマスを感じました。

『きよしこの夜☆』
ハンドベル、鉄琴、トライアングル、すずetc...
合奏の練習をして、担任の先生に披露しました。
みんな一生懸命がんばって、協力して合わせていました。
クリスマスを感じました。

『伝統を守る』
書き初めの練習をしていました。

『伝統を守る』
書き初めの練習をしていました。

放課後学習クラブで一度やってみた、
漢字のへんとつくりのカードを使い
組み合わせて漢字を作ります。
一つの漢字を作ったら、その字のつくりをへんにした漢字を考え、
どんどん繋がるように頑張って考えていました。

２学期最後の朝礼でした。
朝方雪が降り、寒かったですが、子どもたちは元気です。
インフルエンザも、学級閉鎖にはならず、落ち着きました。
２学期の目標を、達成できた人、できそうな人？
校長先生の問いかけに、たくさんの子が手を挙げていました。

『ハードル』
同じ足でジャンプできるように練習していました。

上履きを洗いました。
家からたわしを持ってきて、一生懸命洗っていました。
洗い慣れている子もいれば、初めてかな？と思われる子もいました。
これからは、自分で洗えますね！

上履きを洗いました。
家からたわしを持ってきて、一生懸命洗っていました。
洗い慣れている子もいれば、初めてかな？と思われる子もいました。
これからは、自分で洗えますね！

グループに分かれ、一人が絵を描く人になり、
他の人は外に貼ってある絵を見て、言葉で絵を伝えます。
○の大きさを言葉で伝えるには、１円くらいのとか...
模様を伝えるときに、何かに例えたり...
言葉で伝える難しさを、実感したと思います。
でも、何枚かやるうちに、こつをつかんでいました。