１、２年生 生活 １
お手玉の歴史のお話を聞いたり、 お手玉一つを持って、歌にあわせて踊ったり、 技を披露していただいたり、 とても楽しい交流でした。 １年生 音楽
音楽鑑賞をして、オーケストラの楽器は何があるのか おもちゃの兵隊は何をしているのか、意見を出し合いました。 最後に、音楽を聞きながら、兵隊になって踊ったり、 オーケストラをイメージして、エアー演奏したりしました。 ５年生 英語
飲食店のオーダーをとるゲームで勉強していました。 先生がお客様、男女に分かれて一人がオーダーをとり コック役の人がオーダーされたものの絵を描き、 その絵をお客様に出したら交代して どちらが多くオーダーをとれるか、というゲームでした。 楽しそうでした。 ☆きょうのこんだて☆ １月１０日（木）
ポテチサラダ ごまめナッツ 牛乳 ４年生 書写
とても静かに、集中していました。 １、２年生 体育 ２
手を先のほうにつく練習をしました。 １、２年生 体育 １
手を先のほうにつく練習をしました。 ３学期 始業式
今年のある時期のころの自分を想像してみましょう と、想像しながら、抱負も考えていました。 ３学期からの転校生の紹介と ３年生全員が舞台に上がり、ひとりひとりが抱負を発表しました。 ☆きょうのこんだて☆ １月９日（水）
ホッケの塩焼き ごま和え けんちん汁 みかん 牛乳 ３〜６年生 書初め ３
３年生 お正月 ４年生 美しい空 ５年生 光る大地 ６年生 伝統を守る ６年生は、終わったあと、今年の抱負を 漢字一字で書いていました。 ３〜６年生 書初め ２
３年生 お正月 ４年生 美しい空 ５年生 光る大地 ６年生 伝統を守る ６年生は、終わったあと、今年の抱負を 漢字一字で書いていました。 ３〜６年生 書初め １
３年生 お正月 ４年生 美しい空 ５年生 光る大地 ６年生 伝統を守る ６年生は、終わったあと、今年の抱負を 漢字一字で書いていました。 ２年生 書写
教室内に、お正月の音楽が流れていて、 とても落ち着いた雰囲気で書いていました。 １年生 書写
落ち着いて取り組み、素敵な作品を仕上げるために 音を出さず、１マスずつ、お手本を真横に置いて、 ゆっくり書くことを心掛けて、書いていました。 ２学期最終日の子供たちの様子 ６年生
２学期最終日の子供たちの様子 ５年生
２学期最終日の子供たちの様子 ４年生
２学期最終日の子供たちの様子 ３年生
２学期最終日の子供たちの様子 ２年生
２学期最終日の子供たちの様子 １年生
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