体力テストの測定種目の中に、持久力を測定する「20ｍシャトルラン」があります。

持久力を測るので、音楽に合わせてひたすら走る、キツい種目です。

回数などを正確に測定するため、高学年と低学年がペアになって測定します。

今日は、１年生と５年生が合同で練習をしました。
お兄さん、お姉さんに励まされ、１年生はいつもよりぐんと記録が伸びたようです。

５年生も優しく声をかけてあげていました。

これも、一つの「たて割り効果」とも言えそうです。【校長】

５年生は、これからメダカの卵の観察をしたり、田んぼにいる微生物を探したりします。

その準備として、今日の理科の授業では、顕微鏡の基本的な使い方を学習しました。

「ビール酵母」、「アオミドロ」、「大腸菌」・・・など、学校には、サンプルのプレパラートがたくさんあります。

焦点が合うと、予想もしない物が見え、子供たちは感嘆の声を上げていました。
　
校長も、びっくりです。【校長】

３年生は、２回目の習字の授業です。

習字は、まず、書く前の準備や心構えが大事です。

半紙やお手本を置く場所、姿勢、筆の持ち方など、基本ができていなければよい字にはなりません。

１つ１つ確かめながら、慎重に筆を動かしている３年生です。

でき上がった作品は、学校公開時に掲示される予定です。
ミニ書道展ですね。【校長】

２年生は、道徳の時間に、みんなが仲良くなって、すてきな学級にするために、自分ができることは何か考え、発表しました。

今朝の委員会紹介集会では、お兄さん、お姉さんが学校のために頑張ることを発表しましたが、低学年のうちに、自分の身の回りで役に立つことを頑張る習慣がついていると、高学年になった時に学校全体に貢献できる活動ができるようになります。

「係の仕事をまじめにやります。」「掃除を一生懸命頑張ります。」など、頼もしい発表が聞かれました。

三日坊主にならないように・・・ね。【校長】

６月とは思えないほど、肌寒い日が続いていましたが、今日の休み時間の時には太陽の光が射し、少し暖かくなりました。

子供たちは、元気よく校庭に飛び出してきます。

体力向上を図る子たちとともに、今日は、学級で遊ぶ姿も見られました。【校長】

＜写真上＞２年生は、みんなでドッジボール
＜写真中＞あさひ学級は、ボール当て
＜写真下＞６年生は、バスケットボール

６年生は、明日、校内の研究授業に臨みます。

今日の国語の授業では、読み取ったことを朗読で表現することをめあてにして、グループごとに朗読の工夫の仕方について話し合っていました。

中には、声優さんかと間違えてしまうほど、感情を込めて朗読する子も。

明日の研究授業が楽しみです。【校長】

家族の中で様々な家事を分担するように、学校でも、生活する上でどうしても必要な仕事を子供たちが役割分担しています。
これが委員会活動です。

今朝は、児童集会の時間に、代表委員会、放送委員会、環境美化委員会、保健給食委員会、図書委員会、集会委員会の各児童が活動の紹介などを行いました。

日々の活動をしっかり行っていくことで、過ごしやすい学校生活につながります。
１年間、責任感をもって頑張ってほしいと思います。【校長】

「マルセリーノの歌」は、1955年製作のスペイン映画「汚れなき悪戯（けがれなきいたずら)」の主題歌です。

悲しい雰囲気の短調から始まり、途中、転調して長調に変わり明るい感じなった後、また短調に変わります。

転調により、曲の感じが変わることを味わう題材です。

６年生は、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴の担当に分かれ、合奏の練習を始めました。

グループごとに、互いにアドバイスしながら練習しています。
１つの曲を協力して仕上げることにより、結び付きが強まるのが音楽のよさです。【校長】

昨日、上野動物園のパンダ、シンシンに赤ちゃんが誕生したことが大きなニュースになりましたが、３年生の教室でもちょっとしたベビーブームになっています。

カイコの幼虫が卵から次々誕生しているのです。

まだ、幼虫は数ｍｍほど。よ〜く探さないと分かりません。

しかし、パンダとカイコは似ています。
１日の大半を食事に使い、食欲旺盛だということです。

桑の葉を食べ、これから、カイコはぐんぐん大きくなっていきます。
成長の記録をつけながら、子供たちは協力しながら育てていきます。

新鮮な葉しか食べない、ちょっとグルメなカイコの幼虫たち。
３年生は、ちゃんとお世話をすることができるでしょうか。【校長】

　３階から順番に教室を回っていると、１階からきれいなリコーダーの音色が聞こえてきました。
　あさひ学級の高学年のみんながリコーダーの練習をしていました。それぞれ運指を確認しながらそれぞれ練習をしていました。
　４年生は別室で、先生と一緒に合奏をしていましたが、教室を覗いたときに終わってしまいました。３年生は初めてのリコーダーなので、「シ」と「ラ」の音の練習をしていました。
　今年は音楽会なので、きっときれいな演奏が聞かせてもらえると思います。

　１年生の図工の時間にコマを作っていました。
　工作用紙を切り抜いて貼り付け、先生に穴をあけてもらいます。
　爪楊枝をさして完成です。

　子供たちは色を付けて、コマのお洋服にしていました。

市内を歩いていると、小学生が作成したごみ問題に関するポスターを見かけたことがないでしょうか。

八王子市では、「小学校4年生児童によるごみ問題に関するポスター」を募集し、集まった作品を八王子駅北口地下自由通路をはじめ、市内の各所に掲示しています。（参考 http://www.city.hachioji.tokyo.jp/kurashi/gomi/...　←リンクします）

ごみの学習のまとめを行っている４年生も、この企画に参加すべく、ポスター作りを進めています。

市内のどこに掲示されるのでしょうか。
ぜひ、ごみ問題の改善に結び付いてほしいと思います。【校長】

年度当初は、休み時間に鬼ごっこやサッカー、ドッジビーなどで遊ぶ子が多かったのですが、「体力向上月間」の６月になって、遊ぶ様子がかなり変わりました。

投げる力や握力がどのくらい伸びるか楽しみです。【校長】

＜写真上＞ＡＬＴの先生も巻き込んで、ボールを投げる練習！
＜写真中＞雲梯（うんてい）ブームで、にぎにぎ！
＜写真下＞鉄棒も使って、にぎにぎ！

６年生は、洗濯に使った水がにごっていくので、汚れがどんどん落ちていくのを実感できたようです。

洗濯前には汚れていた体育着も（写真上）、
洗濯後には、このとおり！（写真中）

最後は物干し竿にかけて終了です。（写真下）

これからは、ご家庭でも６年生に洗濯を任せてみては？【校長】

６年生の家庭科の学習は、洗濯です。

現代の全自動洗濯機ではなく、昔ながらの手洗いの体験です。

家庭科室で講義を聞いた後、校舎の外に出て自分の体育着を洗濯です。
たらいに水と洗剤を入れ、泡立てた後、体育着を洗濯板を使ってごしごし洗います。

すすぎのために、水も取り替えなければなりません。

けっこう重労働で、時間がかかることを身をもって体験する６年生です。【校長】

各学年、学校菜園に様々な作物を植えて、育てています。

偶然、あさひ学級の子供たちがキュウリを収穫しているところを通りかかりました。

苗を植えて１ヶ月ほどですが、立派なキュウリが実りました。
大きなキュウリを収穫して、みんなごきげんです。

校長があまりにもうらやましそうな顔をしていると、キュウリを１本プレゼントしてくれました。

優しい子供たちです。

今夜は、サラダにしようかなぁ・・・【校長】

今朝の全校朝会には、いなげや八王子中野店の店長様においでいただきました。

いなげや八王子中野店には、店内にペットボトル回収機があります。
たくさんの地域の方に回収のご協力をいただき、多くのペットボトルが集まったとのことです。

回収したペットボトルをお金に換え、地域貢献の目的の下、本校にプランターと移植ごてを寄贈していただけることになりました。

店長様から、６年生の代表児童に寄贈品をいただきました。
大切に使っていきたいと思います。
本当にありがとうございました。

現在、「にぎにぎ大作戦」中。
当然ながら、本校児童からは、店長様に「ぎゅっと握手」でお礼です。【校長】

・ごはん
・イカの松かさ焼き
・五目煮豆
・味噌汁
・冷凍みかん
・牛乳

１年生のひらがなの学習も後半。

字形のとりにくいひらがなも練習します。

１年生にとって難しいひらがなが「め」。

でも、これまで毎日のように練習してきたこともあって、入学当初に比べるとしっかりと書けるようになってきました。

校長が「上手に書けた子は見せて！」と声をかけると、多くの子がプリントを広げて見せてくれました。


今日は、週末ということもあり、各学年の本日の様子を少しずつ公開しました。
校長は、こうして、校内をうろうろしています。【校長】

漢字は１画１画覚えるより、へんやつくりなどのまとまった部分ごとに覚える方が定着しやすいものです。

２年生は、たくさんある漢字の中から、同じ部分がある漢字を見付ける学習に取り組みました。

「『森』はいっぱい木が生えているから『木』が含まれているんだよ。」などと、同じ部分があることの意味に気付いた子もいました。

２年生は、たくさん漢字を学習します。
漢字の意味や成り立ちなどにも関連付けながら覚えてほしいものです。【校長】