１年国語科「ひらがな」　今日は、ひらがなの「み」の書き方と使い方を学習しました。丁寧に練習していました。

　４年国語科「漢字辞典の使い方」　今日は、部首索引を使って、音、訓、読み方、成り立ちなどを調べました。上手に辞書を引いていました。

　５年音楽科「ゴジラ」　ゴジラのメインテーマ曲をいろいろな楽器で合奏します。曲の感じを上手に表現していました。

　３年図画工作科「カラフルたまご」　紙粘土にニューカラーを混ぜてカラフルなたまごを作ります。たまごから生まれてきた不思議な生き物も作って、たまごパックでに寝床を作ります。楽しく工夫しながら取り組んでいました。

　２年図画工作科「ゆらゆらウキウキ」　色画用紙に印をつけて、カッターで細長く切り、飾りを作っていきます。２ｃｍ間隔にしっかり印をつけて、線が引けました。

　１年算数科「すうじ６」　今日は、「６」の学習をしました。ノートの書き方指導も含めて、６になるかずなど、ノートに丁寧にまとめていました。

　５年国語科「生き物は円柱形」　説明文の読み取りの授業です。終わりのまとまりについて、読み取ったことを文にしてまとめていました。

　５年家庭科「ティーパーティの計画をたてよう」　当日のお茶や軽食について、話し合っていました。

　３年理科「植物の育ちとつくり」　ひまわりの発芽の様子を観察しました。子葉など作りについても学習しました。

　３年社会科「学校のかわりたんけん」　学校の南側の探検に行って、発見したことを話し合っていました。

　学校行事「スポーツテスト」　今日は全校でソフトボール投げの計測をしました。５年生の計測を見ました。うでをふって、全力投球していました。

　２年音楽科「はくのまとまりをかんじとろう」　音符や休符に言葉をつけて、唱えながら拍子をとっていました。

　４年図画工作科「あそびちっくランド」　木のようせいを作り、木のようせいが遊ぶアスレチックを考えて作ります。のこぎりや、かなづち、ボンドなどを工夫しながら使って、一生懸命に取り組んでいました。

　２年生活科「なつのいきもの」　初夏の生き物の様子を調べていました。生き物の様子を話し合いながら、カードに記録していました。

　５年家庭科「わが家にズームイン」　前回の日本茶の学習を生かして、今日は紅茶やコーヒーで簡単な軽食も食べながら、グループだんらんのお茶会をしました。

　４年音楽科「音のカーニバル」　自分で打楽器を選んで、担当を決めて、音の組み合わせを楽しみながら演奏していました。

　５年図画工作科「墨絵　天狗」　いらなくなった掃除のほうきを使って作った自分の筆を使って、墨絵で天狗を描きました。のびのびと天狗を描いていました。

　６年総合的な学習の時間「日本の文化遺産や環境について調べよう」　栃木県日光の自然や文化について、自分で決めたテーマについて調べ学習をしていました。

　６年社会科「大陸の文化を学ぶ」　聖武天皇がどのような大陸の文化を取り入れたか、どのように、何のために・・・資料を見ながら、調べ学習をしていました。

　３年算数科「わり算」　２学級３展開習熟度別の授業です。わり算を絵や図に表して、等分除や包含除の考え方にも触れ、話し合いながら学習していました。