３年総合的な学習の時間「生きもの博士になろう」　調べ学習に入る前に、パソコン操作を教わり、練習していました。

　５年図画工作科「だ〜い　本番」　使用しなくなった図書室の台本版を再利用してのっ工作です。展覧会に向けて、最後の仕上げをしていました。

H.26.11.10　朝会講話
　今日は、展覧会のお話をしますが、その前に４つお話をします。

　一つ目です。６月にみなさん全員が取り組んだ体力調査の結果が出ました。長沼小学校の子供たちの記録の平均は、ほとんどの種目で、東京都や全国の平均を上回りました。素晴らしい結果でした。しかし、ソフトボール投げの結果だけが、今一つよくありませんでした。今、元気アップタイムでは、スーパー玉入れ、体育の授業では、ベースボール型のゲームに取り組んでいますね。ボールを投げる運動にたくさん取り組んだり、雲梯や鉄棒で腕の力を高めたりしていってください。

　二つ目です。先週は、代表委員会の子供たちが、ユニセフ募金の活動をしていました。長沼駅では、通りがかりの地域の人に元気に挨拶して、募金のお礼を言う姿を見ました。玄関でも一生懸命呼びかけて、募金活動をしていましたね。長沼小の子供たちが一生懸命集めたお金は、きっと世界で困っている子供たちのために役立つと思います。みなさん一人一人の活動が、世界の困っている人のためになる、もしかすると人の命を救うことにも繋がるかもしれません。校長先生は、素晴らしいことだと思います。ご苦労様でした。そして、この場を借りてお礼を言います。「どうもありがとう。」

　三つ目です。もうみなさん一度は見ていると思いますが、PTAの方々とみなさんの一部の子供たちの手で、花の輪運動でいただいた３００株のお花が花壇やプランターに植えられました。お花の成長を長沼小のみんなで見守り、大切に育てていきましょうね。

　四つ目です。一か月ほど前に植えた冬芝が芽生えて、緑に輝き始めました。もう入っても大丈夫です。芝の上は、土の地面に比べると柔らかく、比較的安全です。是非、裸足で芝生の上を駆け回ったり、相撲をとったりして、思い切り遊んでください。

　さて、今週はいよいよ展覧会です。校長先生と１・２・３年生は、初めての展覧会ですね。校長先生は、とても楽しみにしています。
　図工の時間や家庭科の時間に一生懸命に作った作品をじっくり観たいと思っています。みなさんも友達の作品や他の学年・学級の作品もじっくり鑑賞してください。
それから、たて割り班で活動する『たてわり遊びじゅつ』・・・どんなことをするのでしょうか？楽しみです。
　さらに５年生のパフォーマンス、６年生の音楽の表現、一生懸命練習しているようですね。これも楽しみです。
　金曜と土曜日は、『みてみて、さがしてみて』みんなのアートで楽しみましょう。

　さらに、金曜日と土曜日には、お家の人や地域の方々が、学校にたくさん来てくれます。とっても良い機会です。大きな声で元気な『あいさつ』もプレゼントしてください。みなさんが、「おはようございます。」「こんにちは」のプレゼントをしているところを見させてください。たのみますよ！期待しています！

　２年生活科「生きものとなかよくなろう」　ザリガニの赤ちゃんが生まれました。虫眼鏡で観察して、たくさんの気づきを話し合っていました。

　１年算数科「たし算」　たし算の習熟のための繰り返し練習に取り組んでいました。集中して、丁寧に確実にをめあてに学習していました。

　今日は、４年１組のバイキング給食でした。「いつもの給食よりたくさん食べちゃった。」子供たちは、大喜びでした。

　３年社会科「やさいを作る農家の仕事」　かぶができるまでの様子の写真を見ながら、先日の農家見学のことも合わせて、農家の人の仕事について話し合っていました。

　４年算数科「面積」　１㎠を知り、いろいろな物の大きさについて、㎠を使って調べていました。

　５年理科「これからの食糧生産とわたしたち」　食糧生産と環境の関係について、資料を見ながら話し合っていました。

　６年算数科「拡大図と縮図」　２学級３展開習熟度別の授業です。縮図の利用と一つの点を中心にした拡大図・縮図のかき方について学習していました。

　５年家庭科「見つめよう家庭生活」　ゆで卵の調理実習の計画を立てていました。

　５年国語科「言葉の種類」　動詞と名詞の学習をして、例文から名詞と動詞を探す学習をしていました。

　６年図画工作科「演奏家・割りばしでアート」　作品の仕上げに一生懸命取り組んでいました。

　６年理科「水溶液の性質」　単元の始まりで、５年生までに学習した水溶液について、振り返っていました。

　４年社会科「くらしを守る」　１１９番をかけると、どこにつながり、どこに連絡がいくのか？資料を見ながら、一生懸命に学習していました。

　３年国語科「くらしと絵文字」　説明文の読み取りの授業です。段落の不大事なところを見つけて、小見出しを付けていく学習をしていました。

　１年算数科「たし算（２）」　くり上がりのたし算７＋８＝？の問題作りをして、友達に紹介して、発表しました。

　１年音楽科「よろこびのうた」　上のパートと下のパートに分かれて、鍵盤ハーモニカで上手に演奏できるようになりました。

　１年音楽科「もみじ」「もりのくまさん」　歌はともだちの本から、曲を聴いて楽しそうに歌っていました。

　６年国語科「ぼくの世界　きみの世界」　説明文の読み取りの授業です。単元の最後に作者の言いたかったこと（要旨）を一人一人がノートにまとめ、グループで情報交換して、発表していました。