１月２０日（火）の給食
四川豆腐丼 にらたまスープ 三色ナムル みかん 牛乳 １月１９日（月）の給食
ジャンバラヤ かぶのチャウダー いかとセロリの炒め物 リンゴジュース あいさつ俳句 校長賞
あいさつ俳句の表彰がありました。 校長賞、副校長賞、児童会賞の順に紹介されました。 あいさつは こころからいう ことばだよ １年生 おはようと みんなのえがお たからもの ２年生 おはようと みんなに言おう あいさつ１０（テン）３年生 気持ちよく あいさつしよう 自分から ４年生 あいさつで みんなの心 育てあう ５年生 あいさつは 少しの勇気で 笑顔あふれる ６年生 いい俳句です。 大人もしっかり実践しなくちゃね。 あいさつ俳句 副校長賞
おはようと 今日も元気に スタートだ ２年生 ありがとう えがおになれる あいことば ３年生 ありがとう 言えば友達 ふえていく ４年生 今日こそは ぼくから言うぞ おはようと ５年生 あいさつは 心の扉を 開く言葉 ６年生 あいさつ俳句 児童会賞
傑作ばかりです。 代表児童に賞状が。 ５年 算数
最も静かな日 漢検１年生
８０字をしっかり練習しました。 しーんと静まりかえった教室。 鉛筆で字を書く音だけが聞こえてきます。 学校で、最も静かな日です。 緊張するのはよく分かります。 でもこれからの人生、 こういう場面が何度もあるんだよ。 がんばれ〜。 最も静かな日 漢検２年生
１年生の時の３倍の数です。 一気に増えるので、大変です。 最も静かな日 漢検３年生
２年生の時の約２倍です。 最も静かな日 漢検４年生
みんな頑張っています。 最も静かな日 漢検５年生
何、５年生なのに、 ５，４，３級（中学校卒業程度）に挑戦するの？ すごいねえ。 最も静かな日 漢検６年生
４級や３級（中学卒業程度）に挑戦する子も。 がんばれ〜。 １月１６日（金）の給食
ちらしずし すまし汁 かぶの塩漬け 白玉あずき 牛乳 今朝の会話
Aさん「校長先生、私今日の漢検、自信有るんだ。」
校長「それはすごいね。どうして？」 Aさん「はじめは、合格点ぎりぎりだったけど。昨日の模擬テストで満点だったから。」 校長「本当に？すごいね。じゃあ合格間違いなしだ。」 Aさん「うん。」 校長「Bくんは、今日の漢検ばっちり？」 Bくん「ビミョーです。」 校長「ビミョー？Cくんは？」 Cくん「ぼくもビミョーです。」 校長「二人ともビミョーなのか。困ったねえ。でも、最後まであきらめないで頑張ってね。」 B,Cくん「はーい。」 ８：２０ごろにDくんが登校。 校長「Dくん、漢検大丈夫？」 Dくん「大丈夫。何で今日こんな遅いか分かる？」 校長「まさか、今朝もぎりぎりまで漢字の勉強していたとか。」 Dくん「当たり前じゃん。昨日だって１２時まで頑張ったんだから。」 こんな会話が次から次へと。 いいですねえ。 どの子も全力で勉強。 真剣な学びの体験そのものが大事なのです。 願わくば、全員に合格の栄冠を。 展覧会へ たてわり集会１
展覧会へ向けて 造形活動の説明と どの活動を選ぶかを話し合うため たてわり集会がありました。 展覧会へ たてわり集会２
たてわり班ごとに 造形活動を行います。 「こびとのまち」 「しんぶんしワールド」 「すずらんジャングル」 の３つの中から自分たちで選びます。 展覧会へ たてわり集会３
自分たちがやりたい活動を 話し合いで選びました。 展覧会へ たてわり集会４
第一希望、第二希望を書き入れました。 お子様が何班かは、 展覧会のしおりに記入しますので、 ご確認ください。 １月１５日（木）の給食
きりぼしごはん 厚焼きたまご 具だくさんみそ汁 みかん 牛乳 ユニバーサルデザイン１
特別支援教育の研修会がありました。 講師は、明星大学教授の 星山麻木先生です。 今日のテーマは、 「学校におけるユニバーサルデザインとは何か」 心の支援、コミュニケーション支援、自立支援 の順で、講義と話し合いが進みました。 |
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