３年算数科「□を使った式」　２学級３展開習熟度別の授業です。言葉の式をたてて、□を求める計算を考えます。話し合いながら学習を進めていました。

　２年生活科「１年生と交流会をしよう」　一年生にいろいろな遊びを教えてあげたり、一緒に楽しんだりするために、話し合いながら準備を進めていました。

　４年図画工作科「ビー玉めいろ」　あと２回で３学期も終わります。作品の仕上げに一生懸命でした。

　６年算数科「ともなって変わる量」　２学級３展開習熟度別の授業です。比例の関係を考えたり、グラフに表したり、発展的な学習に取り組んでいました。

　４年総合的な学習の時間「２分の１成人式をしよう」　自分の生い立ちの記を書き、１０年間を振り返ってきました。自分たちの感謝とこれからの夢や希望を保護者に伝える２分の１成人式をしました。

　４年総合的な学習の時間「２分の１成人式をしよう」　自分の生い立ちの記を書き、１０年間を振り返ってきました。自分たちの感謝とこれからの夢や希望を保護者に伝える２分の１成人式をしました。

　５年理科「ふりこの動き」　振り子の長さが長くなると、振り子が一往復する時間はどうなるか？予想をたてて、グループで協力しながら、実験に集中していました。

　６年理科「電気の性質とはたらき」　豆電球と発光ダイオードでは、電気を使う量は違うのか？実験をして、まとめの学習をしていました。

　５年図画工作科「たてわり色紙」　たてわり班で６年生に贈る色紙を仕上げていました。切り文字やデザインを工夫して、学年閉鎖で遅れた作業を取り返していました。

　６年家庭科「感謝の気持ちを込めて作ろう」　刺繍針一針一針に感謝の気持ちを込めて、一生懸命に縫物を仕上げていました。

　５校時は、学校全体で６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生のために練習してきた出し物を各学年披露しました。６年生も元気にダンスを披露してくれて、大きな拍手をもらいました。一人一人の気持ちのこもった送る会でした。

　５校時は、学校全体で６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生のために練習してきた出し物を各学年披露しました。６年生も元気にダンスを披露してくれて、大きな拍手をもらいました。一人一人の気持ちのこもった送る会でした。

　５校時は、学校全体で６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生のために練習してきた出し物を各学年披露しました。６年生も元気にダンスを披露してくれて、大きな拍手をもらいました。一人一人の気持ちのこもった送る会でした。

　５校時は、学校全体で６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生のために練習してきた出し物を各学年披露しました。６年生も元気にダンスを披露してくれて、大きな拍手をもらいました。一人一人の気持ちのこもった送る会でした。

　５校時は、学校全体で６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生のために練習してきた出し物を各学年披露しました。６年生も元気にダンスを披露してくれて、大きな拍手をもらいました。一人一人の気持ちのこもった送る会でした。

　５校時は、学校全体で６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生のために練習してきた出し物を各学年披露しました。６年生も元気にダンスを披露してくれて、大きな拍手をもらいました。一人一人の気持ちのこもった送る会でした。

　５校時は、学校全体で６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生のために練習してきた出し物を各学年披露しました。６年生も元気にダンスを披露してくれて、大きな拍手をもらいました。一人一人の気持ちのこもった送る会でした。

　３年国語科「方法を選んでしょうかいしよう」　山形県の長沼小学校との交流で、テーマを選んで自分たちの学校紹介を取材してきました。自分たちでまとめ方を考えたり、先生に相談したり、進んで学習していました。

　３年算数科「□を使った式」　問題を言葉の式で表して、分からない数値を□にして立式します。□の求め方を考えました。

　４年理科「すがたを変える水」　実験をまとめる授業でした。水蒸気（気体）、水（液体）、氷（固体）の学習をして、映像を見て振り返っていました。