スパゲティミートソース
フレンチきゅうり
さつまいもとりんごのオーブン焼き
牛乳

10月18日（金）、自転車教室を校庭で行いました。
南大沢署の方々にみ守られながら、安全な自転車の運転について学びました。
家庭科室で、学科試験。校庭で実技試験を受け、合格した児童には後日、自転車安全運転免許証が交付されます。

社会科見学に向けて、見たり聴いたりしたことのメモの取り方を勉強しました。
今回社会科見学で見学した内容を、国語の時間に報告文にします。
子ども達はメモの取り方を勉強した後に、ＮＨＫ教材「見えるぞニッポン！！」を見て、内容のメモを取りました。
メモの内容は、それぞれ記号や省略言葉を使って工夫されていました。

　いよいよ木曜日は連合運動会です。台風の動きが心配ですが。。。

　今日は、１．当日のプログラム　２．係決め　３．係の練習をしました。係は、プラカード、スローガンコール、学校紹介、応援リーダーを、それぞれ４年生以上が担当します。

　明日と明後日と練習して、当日、自信をもって係活動を行いたいと思います。それぞれの係に応援よろしお願いいたします。

あげぱん
ポークシチュー
コールスロー
牛乳

全校での避難訓練の後に、4年生で起震車体験をしました。
避難訓練では、地震後火災発生の想定で、防火扉を使った訓練を行ないました。
起震車では、「関東大震災」の揺れを、4人グループで30秒間体験しました。
子どもたちは、机の中に入り、必死になって足を押さえていました。

　今日、１・２年生と一緒に多摩動物公園へ行きました。生活班に別れて、電車やモノレールに乗りました。公園の中でも班でクイズの解答を見つけながら歩きました。出発前に「班長さんの指示を守って、迷子にならないようにする」という約束をしました。
　お昼前、オランウータンのスカイウォークを見てからお弁当の予定でしたが、待てどくらせど出てこなかったので、「お腹がすいたので、お弁当にしよう。」となりました。スカイウォークが見られず、とても残念でした。
　お天気に恵まれて、誰も迷子にならずに元気に帰ってこられてよかったです。

９月２４日（火）から１０月１８日（金）までの服部先生の教育実習が終了しました。
本日最終日の帰りの会で児童から、服部先生にお手紙を渡しました。
４週間という期間はあっという間で、子供たちは「もう終わりなの？」と別れを惜しんでいました。
学芸会を見に来てくれるということなので、これからの練習にも身が入りそうです。
服部先生、すてきな先生になって下さい。

ごはん
きのこ汁
みかん
ひじきの煮物
牛乳

　１年生と２年生と一緒に、生活科見学に行きます。そのために、事前学習をしました。
　日付、場所、持ち物、やくそく、出発する順番…など、細かいことまで確認しました。特に、大事な持ち物のことは、絵カードを見せながら説明があり、分かりやすく印象に残ったのではと思います。真剣にしおりを読む姿が、多く見られました。元気に出発できるように願っています。

あんかけ焼きそば
中華風揚げいも
茎わかめのきんぴら
牛乳

　来週の木曜日は、連合運動会です。今日は、個人種目の「とんでくぐってゴー」と、高学年リレーの練習をしました。
　どちらの競技もポイントは、三角コーンを回る時、大回りせず、小回りすることです。
最短距離で走る練習をしました。
　また、高学年リレーはバトンを渡すところもポイントとなります。スムーズにバトンを渡す練習もしました。
　来週、もう一度練習をして本番に備えたいと思います。「がんばるぞー！！」

ごはん
じゃこの佃煮
とうふのカレー煮
おかかこんにゃく
牛乳

　今日は、宿泊のまとめ学習をしました。
始めに、写真を見ながら思い出しをしました。次に、一人ずつ「楽しかったこと　ベスト３」を発表しました。意見が多かったのは、（１）お楽しみ会（２）科学館（３）手びねり・アスレチック　でした。その後、いつものようにミニアルバムを作りました。

とりごぼうごはん
にらたまスープ
くりいもきんとん
みかん
牛乳

会場に着くと、一人一人にバルーンスティックが配られました。空気を入れていざ応援です。時折、エールが自然と沸き起こるなど、子供たちも大きな声援と熱いまなざしを送っていました。

９/３０に上柚木陸上競技場に国体の応援にいきました。八王子市は女子サッカーの舞台です。先生の話をしっかりと聞いてから、並んで会場まで行きました。大きなグランドで行われる試合を前に子供たちはどきどきしていました。

９/２７は愛宕小学校の２０周年の日でした。20周年式典では全校児童が「喜びの歌」を合奏しました。1年生は鍵盤ハーモニカを演奏しました。難しい指の動きもあきらめずに取り組むことができました。

算数「かたち」の学習では夏休みから、各ご家庭で空き箱を集めていただきありがとうございました。たくさんの箱で「かたち」の学習がより深まったと思います。
「かたち」の学習が終わってから、その空き箱を使って船を作りました。下のほうには平べったくて大きいものを使うとよいなど、学習が生かされていたと思います。船が完成したら小プールに浮かべて遊びました。沈んでしまう船もありましたが、楽しい経験になったことと思います。

生活科で1学期から育てているアサガオが実をつけはじめ、いくつもの種が取れるようになりました。最初は種しか見ていなかったため、種がどこに入っているのかを観察させました。実際に手にとって調べてみると面白い形をしていたり、少しやわらかかったりと新たな発見が多くありました。観察カードの書き方もうまくなってきて、観察するものを大きくかいたり、気づいたことを書き込んだりして、学習を深めています。種を取ったあとのつるは、リースにする予定です。