中華ちまき
みそラーメン
ピリ辛きゅうり
清見オレンジ
牛乳

いよいよ4月20日は体力テストです。
保護者の方にも教えていただきながら、6年生に教えてもらったことを一生懸命行っていました。初めての体力テストでしたが、しっかりと整列して移動することもできました。これからの1年間でどれくらい体力や運動能力が変化するのか、楽しみですね。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

ポイントを押さえたところで、最後に仕上げの通しをしました。動きの細やかさやダイナミックさが加わり、練習の成果を発揮していました。今後はさらに技を磨いてレベルの高い南中ソーランにしていきたいと思います。

4月19日には6年生のお兄さん、お姉さんに体力テストのやり方を教えてもらいました。今回は中での種目を丁寧に教えてもらいました。初めてのことだらけで不安な顔もうかがえましたが、6年生の説明をよく聞いて実践することができました。特に難しかったのが「反復横とび」です。6年生の見本をよく見ながらがんばって真似をしようとする姿が印象的でした。本番、がんばりましょう！

グループでの取り組みの様子です。グループ内で６年生が５年生に動きを教えていました。難しいところや間違えやすいところを教わることで、５年生は自信を深めることができました。５年生が素直に聞いてくれたので６年生もうれしかったようです。

最近の体育では体つくり運動を行っています。色々な動きを経験したりたくさん体を動かすことは今後の成長に大きく影響します。4月18日、25日の中体育ではバナナ鬼を行いました。子供たちは鬼から逃げながら一生懸命走りました。終了後には汗をしっかりとかいて、体をたくさん動かせていたことがよくわかりました。

３０日（火）の１・２時間目に、　６年生と一緒に南中ソーランの練習をしました。今日がまだ３回目にもかかわらず、すべての動きをだいたい覚えることができました。子供たちは、代々受け継がれている南中ソーランを踊れるという喜びを感じていました。

　先週から、高学年は運動会に向けて「南中ソーラン」の練習が始まりました。とちのみ学級とは違う大人数の雰囲気に、ちょっぴり緊張しながら参加しました。
　まず６年生が踊りの手本を見せてくれました。素晴らしい踊りに皆、感動！！！
　その後、グループに別れ、６年生が５年生に優しく教えてくれました。「先輩」の教えを素直に聞き、してもらいました。
　とちのみ学級からは、６年生１名、５年生４名、計５名が参加します。学級に戻って来てからの中休み・昼休みも学級の６年生のお姉さんに「特訓」をしてもらっています。「厳しいなー。」と言いながらも、笑顔で取り組んでいます。当日、５名が力強く踊ってくれることを期待したいと思います。

五目うどん
焼きししゃも
ピリ辛きゅうり
白玉あずき
牛乳

４年生は４時間目に、５月２５日の運動会に向けた練習が始まりました。
１年ぶりのエイサーでしたが、子どもたちは良く覚えていました。
中には昼休みに教室でエイサーを踊る子もいて、とても楽しそうに踊っていました。
今年は３年生に教える立場になります。その自覚を持たせ、運動会に向けた練習おこなっていきます。

楽しい時間はあっという間に過ぎて、帰りの準備です。各自が、自分の荷物をしっかりまとめて、周りにゴミなどを落としていないか確認しました。この時、2年生はさすがに1年生の世話をするなど先輩として素晴らしい気配りです。
帰りは、班毎での移動。2年生が1年生の手をしっかりとつないで歩きました。帰り道、リーデンスにお住まいの保護者の方々のご厚意で、マンションの駐輪場を通していただきました。下の道の横断歩道を渡らずに安全に学校まで帰ることができました。子供たちが通過するとき、保護者の方々が見守って下さいました。ご協力いただきありがとうございました。

みんなが楽しみにしていたお弁当タイム！！1〜2年生合同の班毎に「いただきます！」食後にお菓子の交換など、楽しい時間を過ごしました。

2年生がしっかりと1年生をリードしてくれるので1年生が安心して参加できました。
「遊具」、「トランポリン」「あずまや」のジャンケンの様子です。

公園での活動からは、1〜2年生合同で８人の班になります。班長が班のカードを持って仲間を集めます。オリエンテーリングは７つのポイント「本部」「噴水」「広場」「展望台」「あずまや」「遊具」「トランポリン」を回り、それぞれのポイントで歌を歌ったり、なぞなぞに挑戦したり、ジャンケンをしたりと楽しい活動を約８分間ポイント担当者と班のみんなと活動をします。先生の説明をしっかりと聞いて、オリエンテーリングがはじまりました。

4月26日(金）1〜2年生が「富士見台公園」へ校外学習に出かけました。「ワン・ツー・ドン活動」（1〜2年生合同でグループを作り、年間を通して同じグループで活動し、関係を深めていきます。この活動を通して、思いやりの心や、ルールーを守って行動する大切さを体験を通して学ばせたいと考えています。）行きは公園までクラス毎に並んで移動です。前の人との間があまり広がらないように気をつけて歩きました。

　前回から「ほぐしあそび」が、始まりました。
　　１、ふーふーストロー
　　２、手のひらそらそう
　　３、くるりんば
　　４、のびのびのびーん
　です。
　１は、息を長く伸ばすことをねらっています。
　今日は、その後、「なべなべダンス」をしました。１年生も転入生もお兄さん、お姉さんに教えてもらって楽しく参加できていました。

たけのこごはん
菜の花蒸し
香りキャベツ
すまし汁
あまなつ

　頑張って作ったこいのぼりが、出来上がりました！
上からAグループ、Bグループ、Cグループの作品です。どの作品も工夫が見られ、華やかな飾りになりました！！

　「１時間目は、体育館で生活単元の学習をします。」の声に、「えーっ！」と驚いていた子供たち。今日は、体育館のギャラリーに飾ってあった「鳥」を片付ける日です。その仕事をとちのみで担当することになりました。
　せっかくやるなら、授業に生かそうということで…。
　大人が、あらかじめ鳥をはずし、ギャラリーから鳥を落とします。子供たちは、落ちてくる鳥をキャッチしました。『目から入ってきた情報に対して、うまく体を反応させること』は、意外と大変なのです。
　画用紙で作ってある鳥は、ひらひらと舞い、予測した所には落ちません。子供たちは、真剣な表情で鳥を追いかけていました。班対抗や赤白対抗で得点を競いながら、たくさん体を動かすことができました。
　Iくん：「このゲームのタイトルは、『キャッチ！はばたけ鳥！』だね。」
授業の最後には、こんなつぶやきが聞こえてきました。素晴らしいです！

　とちのみギャラリー（とちのみ学級廊下）では、その季節に合わせた飾りが楽しめます。今日は、「５月の飾りを作ろう」ということで、「こいのぼり」の制作をしました。
　３種類のこいのぼりを作ります。
Aグループ：「線の上を切る。紙をななめに折る。」
Bグループ：「角に合わせて折り紙を折る。折り目をしっかりとつける。」
Cグループ：「のりをつけすぎないで作る。」
それぞれのグループでめあてをもち、担当の先生に教えてもらいながら、真剣に紙を切ったり、折ったり、貼ったりしていました。
　できあがりが、とても楽しみです。（続く）