きょうの給食 ５月１２日（木）
バベーキューフィッシュ コーンポテト アスパラとベーコンのスパゲッティ 牛乳 きょうの給食 ５月１１日（水）
豚汁 大豆と煮干しのゴマ絡め 牛乳 きょうの給食 ５月１０日（火）
四川豆腐 もやしのナムル みかん （写真には映っていませんがついています） 牛乳 稲作り 苗床作り ５年 ５月９日（月）
稲作り 苗床作り ５年 ５月９日（月）
稲作りの達人、石井さんに今年もご指導いただきます。 まずは、苗床作りから。 水につけておいていただいた籾を肥料と赤玉土を敷いた苗床にパラパラと蒔きました。 水のやり方、鳥害から芽を守る方法等苗作りのポイントや工夫を教えていただきました。 ５月半ばには、田植えです。楽しみですね。 
寺子屋 開校式 その２ ５月７日（金）
寺子屋 開校式 その２ ５月７日（金）
平成２３年度寺子屋がスタートしました。 開校式では、帝京大学の人形劇クラブの方々がアトラクションをしてくださり盛り上がりました。 その後、９つの教室に分かれて楽しみました。 １ タグラグビー ２ バトン ３ サインパフォーマンス ４ 風船と遊ぼう ５ ダブルダッチ（縄跳び） ６ 剣玉 ７ 将棋 ８ 工作 ９ パッチワーク ぜひ、これからも誘い合って多数の子ども、保護者の皆さんに参加していただきたく思います。 
寺子屋 開校式 その１ ５月７日（土）
寺子屋 開校式 その１ ５月７日（土）
平成２３年度寺子屋がスタートしました。 開校式では、帝京大学の人形劇クラブの方々がアトラクションをしてくださり盛り上がりました。 その後、９つの教室に分かれて楽しみました。 １ タグラグビー ２ バトン ３ サインパフォーマンス ４ 風船と遊ぼう ５ ダブルダッチ（縄跳び） ６ 剣玉 ７ 将棋 ８ 工作 ９ パッチワーク ぜひ、これからも誘い合って多数の子ども、保護者の皆さんに参加していただきたく思います。 
きょうの給食 ５月９日（月）
サバのカレー煮 ジャガイモのそぼろ煮 牛乳 あいさつ運動 ５月９日（月）
５月９日（月）
松木地区青少対主催の「あいさつ運動」が９日（月）〜１１日（水）行われています。 早朝より校門前での活動、ありがとうございます。 
学校探検 １年 ２年 ５月６日（金）
学校探検 １年 ２年 ５月６日（金） ３校時 ４校時
２年生が１年生と一緒に、学校探検をしました。 ２年生が、それぞれの部屋に絵を貼り、その前でクイズを出します。 通過した印に、シールをもらえます。 １年間で、２年生は大きく成長しました。歩く早さをあわせたり、相手の背の高さにあわせてかがんでお話したり、とても立派でした。異年齢との交流によって、思いやり、責任感、コミュニケーション能力等様々な力が養われていきます。自信と自覚が生まれます。 
委員会（前期）紹介集会 ５月６日（金）
委員会（前期）紹介集会 ５月６日（金）
本校には、１２の委員会があります。５年と６年のすべての児童がどれかの委員会に所属します。 なるべくいろいろな活動を体験させたいということで前期と後期でメンバーを交代します。 委員会活動は、みんなが楽しく、快適に過ごせるように、みんなのために働く活動です。 きょうは、委員長が、活動内容とメンバーを紹介しました。 
きょうの給食 ５月６日（金）
肉団子のスープ みかん 牛乳 きょうの給食 ５月２日（月）
揚げボールの甘辛煮 かき玉汁 みかん 牛乳 スポーツテスト ５月２日（月）
５月 ２日（月）
晴天に恵まれスポーツテストが行われました。 ９０名を超えるたくさんの保護者の皆さん・学生ボランティアの皆さんの御協力でスポーツテストが無事行われました。 御協力篤くお礼申しあげます。 
離任式（２） ４月２８日（木）
離任式（２）
離任式（１） ４月２８日（木）
４月２８日（木） ６校時
この４月に、退職・転任された先生方の離任式が行われました。 お世話になった先生方への気持ちのこもった離任式になりました。 
生活科見学１年 その７
無事、学校に戻り解散しました。
暑い中でしたが、最後まで元気に歩きました。 春いっぱいの中、楽しい生活科見学が出来ました。 
生活科見学１年その６
多少解散が早まります。 長池小学校１年 きょうの給食 ４月２８日（木）
コロッケ アスパラとコーンのソテー ミネストローネ 牛乳 生活科見学１年その５
たくさん遊んで美味しく食べています。 長池小学校１年 リコーダー教室 ３年 その２ ４月２８日（木）
リコーダー教室 ３年 その２ ４月２８日（木）
基礎的なことを教えていただいた後 リコーダーの家族を教えていただきました。 みんなの使うソプラノリコーダーは、小さい方から３番目。 ちょうど君たち３年生ぐらいかな。 赤ちゃんリコーダーからお父さんリコーダーまで実際に吹いていただいてその音色を楽しみました。 
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